有一位少年朋友在悄悄话信箱中这样诉说他的烦恼:13岁时,最让人糊涂的事就是大人告诉我们,别想孩子似的。可他们并不把我们当成人看待。现在我们正需要人关心时,却没有谁把我们当回事。家长希望我们像个乖娃娃,柯老师对我们要求又好像超过18岁。我们到底该怎样做才好?
1 这位少年朋友的话反映了什么问题?
2 你觉得应该怎样认识这一问题?
3 假如你碰到这一问题,你会怎样做?
很急啊!!!!!
有一位少年朋友在悄悄话信箱中这样诉说他的烦恼:13岁时,最让人糊涂的事就是大人告诉我们,别想孩子似的。可他们并不把我们当成人看待。现在我们正需要人关心时,却没有谁把我们当回事。家长希望我们像个乖娃娃,柯老师对我们要求又好像超过18岁。我们到底该怎样做才好?
1 这位少年朋友的话反映了什么问题?
2 你觉得应该怎样认识这一问题?
3 假如你碰到这一问题,你会怎样做?
很急啊!!!!!
1、反映了两个截然对立的问题:首先,父母把我们看做掌心里的宝宝,希望我们安静、顺从,做个不会惹是生非的乖娃娃。然后教育者希望我们可以拥有自己的主观意识和思维处事方式,把我们当做独立的个体而不是父母的暗箱操作和事事插手。一个是不太相信孩子,一个是对孩子期望太高!!
2、我觉得还是父母首先能百忙之中能抽出宝贵时间来和孩子坦诚布公的谈心交流,其实只要我们家长做好啦,可以不必麻烦外人干预的!可是绝大多数的父母没有这种艺术细胞和境界!!
3、偶是一名老师,班里有51名学生,各个都是和优秀的,因材施教,因人而异,相应对策要分清。鼓励的、激励人、鞭策的、暗示的、直接的。孩子有通天本领怎会逃过我们的眼睛和心理暗示呢!家长努力先,学校配合后,社会影响哦!