飞去了，那快乐的鸟阅读答案

阅读下文，完成下题。飞去了，那快乐的鸟　　几只鸟儿在窗外啁啾。会议室里也曾有鸟的叽喳。在那冗长而枯燥的报告中，我们几个不知天高地厚者为了抵抗瞌睡虫诱惑或入侵，私下里间歇性地聊起了三两句悄悄的话——有如鸟的啁啾。几只小鸟理所当然地受到了惩罚，而我还是出头鸟。　　窗外的鸟儿又在啁啾了。　　会议室里再也没有鸟的叽喳。我们正襟危坐在冗长和枯燥面前，尽管台上念的是我起草的讲稿，我还是在笔记本上记下了我装出的恭敬。　　台上闪光的老花镜不时射过来一笑。也许在赞许我的成熟。　　但他不知道，我笔记本里，只是画下了那几只在窗外蹦跳的精灵……(1)对“窗外的鸟儿又在啁啾了”的分析，不恰当的一项是[　　]A．起承上启下作用，既呼应了开头，又为最后的情节（画鸟）作铺垫。B．起衬托作用，以鸟儿的“闹”反衬会议室里的“静”。C．象征过去的“我”调皮、充满生机。D．象征年轻者快乐、充满活力。(2)“也许在赞许我的成熟”中的“成熟”的意思，理解正确的一项是[　　]A．从主持人角度看，认为我懂事了；从我的角度看，实际是更老练了。B．从主持人角度看，认为我比以前驯服了；从我的角度看实际是更圆滑了。C．从主持人角度看，认为我听话了；从我的角度看，实际上更不听话了。D．从主持人角度看，认为我支持了他；从我角度看，实际是嘲笑了他。(3)选出对题目理解正确的一项[　　]A．报告冗长而枯燥，会议室里快乐的气氛消失了。B．讲小话的习惯受到了批评，年轻人不再调皮了。C．青年的纯真受到了压抑，开朗和坦诚的品格逐渐改变了。D．窗外的小鸟忍受不了这种沉闷的气氛，都飞走了。(4)这篇小说的主旨是什么？

答案：1．C;2．B;3．C;解析：讽刺了某些官僚主义者维护了表面的权威，实际上压抑了青年人的坦率和真诚，是可悲的。

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