英语阅读理解的翻译

It was the final examination for physics at the college. The examination was two hours long, and exam papers were given. The professor（教授） was very strict and told the class that any exam paper which was not on his desk in two hours would be refused and the student would fail. A half hour into the exam, a student came rushing in and asked the professor for an exam paper.
"You're not going to have time to finish this," the professor said slowly as he gave the student a paper.
"Yes, I will," answered the student. He then took a seat and began writing. After two hours, the professor began to call for the exam papers, and the students stood up and put them on the professor’s desk, all except the late student, who continued writing. A half hour later, the last student came up to the professor who was sitting at his desk and busy writing something. He tried to put his exam paper on the stack（摞）of the other papers already there.
"No, you can't, I'm not going to take that in. It's late."
The student became worried. He thought for a while, then he asked the professor in a low voice, "Do you know WHO I am?"
"No, surely I don't," answered the professor.
"DO YOU KNOW WHO I AM?" The student asked again.
"No, and I don't care," said the professor in a louder voice.
"Good," answered the student, who quickly lifted the stack of exam papers, put his paper in the middle, and rushed out of the room.
56. What did the professor do before the exam began?
A. He counted the students. B. He told the students some rules about the exam.
C. He wrote some papers. D. He said he was very strict.
57. Why did the professor say slowly to the late student?
A. He refused to give him a paper. B. The exam lasted two hours.
C. He was angry with him. D. He did not believe he would pass the exam.
58. What does the words “call for” mean in “the professor began to call for the exam papers”?
A. 打电话 B. 收集 C. 检查 D. 上交
59. Why did the student ask “Do you know who I am?” twice?
A. He would play a joke on the professor.
B. He wanted to frighten the professor.
C. He was afraid that he would fail the exam.
D. He had a plan in his mind.
60. What do you think of the professor’s attitude(态度) to the late student?
A. He was friendly. B. He was rough. C. He was cold. D. He was careless.

它是物理的期终考试在学院。 考试是二个小时久，并且给了检查纸。 professor（教授）是非常严密的并且告诉类所有检查纸哪些不在他的书桌上在二个小时将被拒绝，并且学生会出故障。 半小时到检查里，学生来了冲进来并且要求教授检查纸。
"您不有时间完成此， “教授慢慢地说，当他给了学生一张纸。
"是，我将， “回答了学生。 他然后采取了位子并且开始书写。 在二个小时以后，教授开始要求检查纸，并且学生在professor’s书桌上站立了并且把他们，全部放除了已故的学生，持续书写。 后的半小时，最后学生走近了坐在他的书桌和繁忙的文字某事的教授。 他在stack（摞）of设法投入他的检查纸其他纸已经那里。
"没有，您不能，我不采取那。 晚。“
The学生变得担心。 他认为有一阵子，然后他要求教授由低声音， “您认识我是的世界卫生组织？”
"没有，我肯定不， “回答了教授。 "您是否认识我是的世界卫生组织？“学生再被问。
"没有，并且我不关心， “说教授由更加大声的声音。好 "， “在中部回答了学生，迅速举堆检查纸，投入他的纸，并且冲了出于屋子。
56. 什么，在检查开始了之前，教授做了？
A. 他计数了学生。 B. 他告诉了学生关于检查的有些规则。
C. 他写了一些纸。 D. 他说他是非常严密的。
57. 教授为什么对已故的学生慢慢地说？
A. 他拒绝给他纸。 B. 检查持续了二个小时。
C. 他对他不满。 D. 他不相信他会通过检查。
58. 词“call for”是什么意思在“the教授开始要求检查papers” ？
A. 打电话 B. 收集 C. 检查 D. 上交
59. 学生为什么要求您知道的“Do谁我是？两次” ？
A. 他会播放在教授的一个笑话。
B. 他想吓唬教授。
C. 他害怕他会未通过检查。
D. 他有一个计划在他的头脑。
60. 你认为professor’s态度(态度)怎么样给已故的学生？
A. 他是友好的。 B. 他是粗砺的。 C. 他是冷的。 D. 他是粗心大意的。 学会的英语iquse

这是大学物理的期末考试。考试时间是两小时，卷子发下来了。教授十分严格并且他告诉学生们任何没有把卷子交到桌子上的同学的卷子他不会收了，而且这个同学的成绩是不及格。考试进行半个小时一名学生冲进教室并向教授索要考试卷子。“你将不会有足够的时间完成卷子的”教授在给他卷子时慢慢说。“我会完成的。”那个学生说。然后他坐下开始答题。两个小时后，教授开始收卷子，学生们站起来，把卷子放在教授的桌子上，所有的学生，除了那个来晚的，还在答卷的学生。半个小时之后，最后一名学生走向正在坐在桌子上忙着写着什么的教授，他试着把他的试卷放在一摞已经放在那的卷子上。“不，你不能放在那。我不会收下它的，太晚了。”那个学生着急了。他想了一会，然后他用很低的声音问教授“你知道我是谁吗？”“不，我不知道”教授回答道。“你知道我是谁吗？”那个学生又问了一遍。“我不知道，我也不在乎。”教授大声说。“太好了。”学生说。他举起一摞卷子，把他自己的放在中间，然后冲出了教室。

56.B.57.D.58.B.59.D.60.C.

这是物理学在大学最后的考试。考试是两小时长，给出了试卷。教授（教授）是非常严格的，并告诉任何考试类文件，在他的办公桌在两小时内不能将拒绝和学生将失败。据一项考试半小时，一个学生来赶，问了一个试卷的教授。“你不会有时间来完成这个，”教授说，他慢慢地给学生的论文。“是的，我会回答说：“学生。然后，他坐下，并开始写作。两个小时后，教授开始呼吁考卷，学生站起来，放在教授的桌子上，已故以外的所有学生，谁继续写作。半小时后，最后一个学生走到教授谁是在他的办公桌坐在忙着写东西。他试图把堆栈（摞）其他文件已经存在。“没有他的试卷，你不能，我不会采取这种英寸现在已经晚了。”学生感到担忧。他想了一会儿，然后他要求低声教授，“你知道我是谁？”“不，我肯定不这样做，”教授回答。“你知道我是谁？”学生又问。“不，我不在乎，说：”在一个响亮的声音教授。“好！”的学生回答，谁很快解除了一叠试卷，把他的论文中，后被送往走出了房间。

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