中医在实践中逐浙形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之

中医在实践中逐浙形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思想维方法包含的哲理是A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.矛盾的普遍性和特殊性相互联结

D解析试题分析：材料中一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，“观其所聚，而天地万物之情可见矣体现出矛盾的普遍性，材料中二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”体现出矛盾的特殊性。A排除，该选项内容与材料无关。B排除，该选项内容与材料无关。C排除，该选项内容与材料无关。D符合题意，应选择。考点：矛盾的普遍性与特殊性的关系。点评：此类试题要求学生掌握矛盾的普遍性与特殊性的关系：矛盾的普遍性和特殊性相互区别，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。能正确解题的关键是能看懂材料的意思，能从材料中分析出矛盾的普遍性与特殊性。

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