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蔺相如完璧归赵论阅读答案

答案:2  悬赏:80  手机版
解决时间 2021-01-03 15:15
  • 提问者网友:绫月
  • 2021-01-02 20:32

拓展阅读(8分)

蔺相如完璧归赵论

蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予:此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?

且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧,非赵宝也;而十五城,秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城,而绐赵璧,以一璧之故而失信于天下;臣请就死于国,以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒,而僇相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也。”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用;所以能完赵者,天固曲全之哉!(作者:明代·王世贞)

1.下列句子中划线字的解释,不正确的一项是( )

A、诈赵而其璧 胁:威逼

B、大王弗予城,而赵璧 绐:欺骗

C、令秦王怒,而相如于市 僇:通“戮”,杀

D、臣请死于国 就:接受

2.下列句子中,划线字的意义和用法相同的一组是( )

A、①蔺相如完璧,人皆称之

②公视廉将军孰与秦王

B、①入璧秦弗予城

②毕礼归之

C、①一璧之故而失信于天下

②则请立太子为王,绝秦望

D、①若劲渑池

②余亦悔随之而不得极夫游之乐也

3.下列六句话,分别编为四组,全都说明作者“直”在赵国的一组是( )

①入璧而秦弗予城 ②秦出城而璧归 ③璧入而城弗予

④大王弗予城,而绐赵璧 ⑤臣请就死于国,以明大王之失信

⑥使舍人怀而逃之

A、①②③ B、②③④ C、④⑤⑥ D、①③④

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A、对于蔺相如完璧归赵,人人都称赞他,但作者却不赞同这一看法。

B、作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情,借此来窥视赵国是实情。

C、作者认为蔺相如派手下的人怀揣和氏璧逃离,从而使理直的一方在秦国。

D、蔺相如之所以能保全玉璧,那是天意。他在渑池与秦国的强硬较量,柔韧使廉颇惭悟,就显出了他过人的才能。

最佳答案
  • 五星知识达人网友:话散在刀尖上
  • 2021-01-02 22:09
【答案】

1.A

2.A

3.D

4.B

【解析】

试题分析:

1.“诈赵而胁其璧”,“胁”处在谓语动词上,后带宾语“其璧”,所以,“胁”应释为动词,勒索。

2.A项,之,用在主谓之间,取消句子的独立性,没有实在意义;B项,连词,表转折,可是,却;连词,表顺承。C项,介词,因为;连词,用来,来。D项,第三人称代词,他;第一人称代词,我。

3.首先要理解“直”的含义,反之亦可考虑“曲”,即可选出赵国的“直”,亦可从秦国的“曲”考虑。②句是讲赵国的“曲”,⑤句是蔺相如完璧归赵的决心,⑥句是赵“曲”,非“直”。

4.原文说“是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也”,意思是秦国那时要和氏璧,这是实情,不是为了试探赵国。

考点:本题考查学生理解文言实词、虚词的含义、筛选文中信息和归纳内容要点概括中心意思的能力,能力层次为B、C级。

点评:“对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法:词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。内容理解题。一般来说,作者通过短小的文言语段,记叙一件事,表达一个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后,还要进一步思考作者蕴藏在文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中,我们就要思考事件的含意;有时作者在文章的结尾时发表议论,直抒胸臆,以此来揭示文章的中心,我们也要倍加注意。

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  • 1楼网友:西岸风
  • 2021-01-02 22:56
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