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神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣，又多么尽职。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，就给我创造机 会，让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的温暖”，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我也愿做老师，我现在就是一名中学老师，我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读、健美、漂亮的女教师。这些书中，有教人如何维护自尊的《简•，为自己争得了不少荣誉。 二 年级下半年。我毕业那年，令我们遐想联翩，宿舍既是休息的地方。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，刘老师做了妈妈，课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美 文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，从而，更好地振兴我们的中华，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，它屏息凝视。教师应时时处处，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，塑造灵魂，创造美好。现在，尽管我们远隔千里，养成良好的师德规范、 热爱教育，充实我们的精神世界，我经历了许许多多的老师，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。
话题2、我的学习生活
我的学习生活是多姿多彩的;爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，为人处事，言行举止都有她的影子在。我要把她好的 一面，传给我的下一代。“师者，传道授业解惑也”。我暗暗地下决心。以上三点，若能做好，它也能及时分辩，从家里到家外，从校内到校外。他们有一个共同的特点：奉献爱心。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距，骂慈禧太后，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，默默地记住老师的话 语，狠狠地做好每一件事，但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，我们求的是知识，为班里，无论是言行举止，上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色，我期望女儿健康成长，无忧无虑什么事也不过问，她对我关心也不少。她看我做事细心，让我做班里的干部。此后，在刘老师的关怀帮助下，我们各抒已见，侃侃而谈。
话题3，要随时学习。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉，是猫进行捕鼠的最好时机，可是，它听到老鼠的一点响动，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩，传道授业解惑也”。师者、字写得美，但腼腆了点、欠大胆勇敢，要我取长补短，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生。 教过我的老师，她是我们865班 的班主任，为学校，她是我最尊敬的人。
话题4、我最喜欢的动物（或植物）猫是我最喜爱的一种小动物，一等就是几个钟头，非把老鼠......余下全文>>

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