福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答问题。【小题1】遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时【小题2】

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解决时间 2021-02-14 14:54

提问者网友：niaiwoma
2021-02-13 20:31

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答问题。

【小题1】遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时【小题2】济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A. ①④
B. ①③
C. ②③
D. ②④

最佳答案

五星知识达人网友：夜余生
2021-02-13 21:25

A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④解析：【小题1】福建某中学遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时正午太阳高度达一年中最小，应太阳直射南回归线，选项B正确。【小题2】济南纬度高于福建，要想达到相同效果遮阳棚安装高度不变，必须加长遮阳板；或者遮阳板长度不变，适当降低安装高度。选项B正确。

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1楼网友：舊物识亽
2021-02-13 22:20

哦，回答的不错

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