请问在粉笔上刻什么既好看又简单的

请问在粉笔上刻什么既好看又简单的

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萌萌哒
几条线即可表达
给你个参考：

粉笔雕刻

教学目标：

1
、学会用雕刻刀在粉笔上进行立体雕刻；
2
、模仿和创作简单的作品，增强审美能力；

3
、培养学生良好的劳动习惯。
教学重、难点：

1
、粉笔脆、容易断，雕刻刀力度的把握。

2
、抓住特征进行雕刻
教具、学具准备：

多媒体、雕刻刀、粉笔、旧报纸一张、颜料、胶水
教学过程：

一、同学们，上课之前先请大家看一段
VCR
（粉笔雕刻）导入课题。今天老
师就要带领大家走进粉笔雕刻的世界。

课件展示粉笔雕刻的图片，
让学生感受到雕刻是一门表现形式众多，
应用范
围广泛，操作技艺繁杂的传统工艺。粉笔雕刻可以表现人物、用品、建筑。

二、授课

1
、粉笔雕刻到底需要哪些材料和工具呢？课件出示，提问学生。

雕刻刀、粉笔、旧报纸一张、颜料、胶水等

2
、粉笔雕刻的制作流程。学生分小组讨论流程，教师提问归纳。

设计
---
雕刻
---
修整
---
上色
---
上胶

三、看老师示范操作：《塔》

1
、先出示雕刻好的粉笔工艺品《塔》；

2
、
把粉笔两头分别放在食指和大拇指上，
好象夹子一样把它夹住，
接着把
粉笔的一个面削成平面，然后以这个面为基准，削另外三个面，这样《塔》的基
本形状做好。但放在桌子上削，不要用力过重，过重粉笔容易断。

3
、把削好的粉笔，按比例划分成若干份。

4
、接着削顶层，然后一层一层从上往下削。

5
、在每一层、每一个面的中间挖一个塔门。

注意事项：

1
、塔的形状比较长，刻时切忌用力过猛；

2
、塔的每一层不要削得过细，每一个面削得要均匀；
3
、削粉笔时，桌面上铺一张旧报纸，防止粉尘掉在地上。更应注意防止割
破手指。
三、学生操作实践，教师巡回指导。

设计并创新作品
四、学生成果展评。

•

标准：

•

1
、雕刻的工艺性

•

2
、雕刻的技术性

•

3
、雕刻的创新性
五、课后拓展

1
、利用网络、图书资料，查找有关雕刻技法的相关知识，微雕还能表现在
哪些材料上呢？
2
、记录自己的雕刻体会，下节课我们一起来分享我们的劳动感受

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