《论教养》的层次划分，主题归纳，结构图，写作方法
重点语句的讲解，重点疑问解答
利哈乔夫《论教养》的教学参考，教案
答案:1 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-12-25 15:57
- 提问者网友：雪舞兮
- 2021-12-25 10:39
最佳答案
- 五星知识达人网友：轮獄道
- 2022-01-22 06:33
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯