场景作文600字

场景作文600字

作文一：一次拔河比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。作文二：记一次活动在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。刚开始，主持人说： 今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。 李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说： 李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。 李瑶说： 好，谜底就是丸。 大家拍拍脑门说： 我们怎么这么笨啊！ 终于到我了，我说： 自我批评。 有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说： 这是什么怪字啊，太难了。 大家异口同声的说： 揭开谜底吧。 我说： 好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说： 一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。 一位男同学说： 是一个站字。 李瑾说： 有点像，但不是。 王丽说： 是一个立字对吗？ 李瑾说： 对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。追问能发一个升旗仪式的吗追答等一下追问谢谢追答要是说起升旗仪式大家肯定都说：“唉呦，讨厌死了，一站就站20多分钟，累死我了。”可是今天早晨的升旗仪式可与以往的大有不同。一般星期一早上7：55分的时候，体育班委应该带领全班同学下去参加升旗仪式。都快8：00钟了他怎么还不带我们下去。这时候，只要你认真听广播，就一定知道升旗仪式在教室里举行，我们要看??校园百叶窗节目，所以升旗仪式在教室里举行。过了一会儿，通常的项目都举行完毕了，下面就是收看学校里举办的校园百叶窗节目了。首先，向同学们介绍了我校第三届少代会的一些内容、事情，然后是说我们学校的老教师们在老教师会上，表演了中国功夫，得到了第一名的好成绩。突然，我们收看的学校的校园百叶窗节目一下子变成了中央电视台的少儿频道里的??新闻袋袋裤节目了，一开始我们都觉得很奇怪，怎么一下子就播新闻袋袋裤节目了？后来我们才知道，老师们是想让我们知道、了解更多的知识。我喜欢这样的升旗仪式。

《六一儿童节》追答着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟
儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童
节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六
一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩
子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学
校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项
目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹
珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则
是：在教室中间放五把椅子，然后由老师
放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐
一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在
椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把
椅子。
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参
加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈
眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们
慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，
心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家
一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是
两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会
在自己不防备时，被其他同学抢走了。再
看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会
神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风
度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，
额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一
转，随后东张西望，好像在心里打着如意
算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围
观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动
得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的
喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇
气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我
眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了
二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最
后一关时，我的对手竟然是一位男同学。
我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们
彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它
会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕
眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，
偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝
着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被
那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，
围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣
道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不
住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六
一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六
一”使我们改变了平日的文静；“六一”……追问能发升旗仪式的吗追答好吧!等我打字，想一想星期一，我背着书包高高兴兴地去上 学。
黎明的曙光揭开夜幕的轻纱，迎来初升 的太阳，晨光中呈现着一个美妙，崭新 的世界，天空蓝悠悠，小鸟唧唧喳喳， 花儿也绽开了笑脸，今天升旗呦！
同学们早早地来到了操场，昂首挺胸地 等待着升旗。蔚蓝的天空，雪白的云 朵，鲜艳的红旗，闪光的五角星，两位 同学光荣地挥着手中的国旗，几千双眼 睛仰望着徐徐升起的国旗，几千只小手 举过头顶，行着庄严的队礼。
此时，同学们激动不已，想到了王二 小，刘胡兰等许多许多革命战士，他们 为了新中国的成立，抛头颅撒热血，用 鲜血染红了这伟大的旗帜，同学们怀着 对英雄们的无比崇敬大声地唱起了国 歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我 们……”看着五星红旗随风飘扬，缓缓升 起，我骄傲，我是中国人。
倾听着雄厚的国歌，红领巾随着国旗在 风中飘扬，一只只小手齐刷刷地屹立在 风中。
同学们依依不舍地回到教室，虽然升旗 仪式结束了，但那热烈的欢呼声时常回 荡在耳边，那激动人心的升旗场面回味 在记忆中。

<<六一儿童节>>

〈〈六一儿童节〉〉

六一儿童节

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