阅读《背影》选段（12分）我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须① 过铁

阅读《背影》选段（12分）
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须 ① 过铁道，须 ② 下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 ③ 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 ④ 着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
【小题1】为选段拟个小标题 （1分）
【小题2】在文中的空缺处选词填空（只填序号）（2分）
① a、走 b、跑 c、跳 d、穿 ② a、走 b、跑 c、跳 d、穿
③ a、探 b俯 c、弯 d 曲 ④ a、抓 b、揪 c、攀 d、握
【小题3】文段划横线句采用了何种描写方法？有何作用？ (3分)
【小题4】“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边”中把“蹒跚”改成“慢慢”好吗？为什么？(3分)
【小题5】文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？ (3分)望父买橘（1分）

(答案→)望父买橘（1分） 解析：注意文段中写到父子两人活动，所以要从两方面来概括，标题的语言要简短，可以用一个短语来概括。试题分析：根据所读所记，理解人物动作的特点来判断即可。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：首先了解有哪几种描写人物的方法，然后根据内容判断，从表现父子双方的情感方面概括其作用。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：根据文中对人物的描写，了解人物特点，理解“蹒跚”一词所表达的动作特征来回答问题。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：在文中找到写这两次“流泪”的位置，联系上下文情节，体会人物的心理，从表达人物特定情感方法分析概括。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

你的回答很对

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息