网球怎么打才是高手？

网球怎么打才是高手？

冠军拿多了就是高手

是战胜更多的选手，获得更多的冠军。

1.0 初学网球 1.5 经验有限；仍在努力维持活球（球在场内来回）状态 2.0 正手：不完全挥拍；击球缺乏方向意识 反手：避免使用反手；稳定性差；握拍有问题；挥拍不完全 发球/接发球：发球动作不完整；时常双误；抛球不稳定；接发球常失误 网前：极少上网；避免反手截击；缺乏脚部移动 风格描述：了解单双打基本站位；但经常站位错误 2.5 正手：进阶中；尝试慢节奏对打 反手：握拍以及击球准备存在问题；常用正手替代反手 发球/接发球：尝试完全挥拍；慢速的球可以发进；抛球不稳定；能接较慢的发球 网前：网前感到不适尤其是反手截击；常用正手拍面打反手位截击 特殊球：能主动放高吊球但缺乏控制；仅能碰到过顶球 风格描述：能慢速对打；场地覆盖能力弱；双打站位呆板 3.0 正手：较好的稳定性及方向感；缺乏击球深度控制 反手：击球准备良好；开始打出中速稳定的击球 发球/接发球：发球节奏感提高；大力发球稳定性差；二发明显慢于一发；接发球比较稳定 网前：正手截击稳定；反手截击不稳定；难以处理低球与大角度球 特殊球：能打出稳定的中速高吊球 风格描述：稳定的中速对打；双打构成仍然是一前一后；机械的上网且缺乏杀伤力 3.5 正手：打出中速稳定富有变化的击球；良好的击球方向控制；上旋球能力提高 反手：中速球能控制方向；难以处理高球与快速球 发球/接发球：开始控制和加力；上旋发球能力提高；接中速发球稳定且能控制回球方向 网前：更多的网前进攻能力；对于大角度球有一定覆盖能力；正确的脚步移动；正手截击稳定；反手截击有一定控制但防御能力差；难以对付对方截击球 特殊球：稳定的追到并回击过顶球；击打随击球，小球，半截击球能力提高；能把大多数的二发接回到理想位置 风格描述：稳定控制中速球；场地覆盖能力提高；寻求上网机会；双打配合能力提高 4.0 正手：可依赖的；打出稳定的中速深球；即便处于劣势也可能打出好球 反手：对付中速来球稳定且回球有深度；上旋球进阶 发球/接发球：一发和二发皆能控制方向；一发有力；使用旋转发球；接发球可依靠的；单打接发球有深度，双打接发球富有变化 网前：正手截击控制能力且有深度；反手截击基本稳定但缺乏深度；对付身体两边大角度球及低球的能力有所提高 特殊球：对于容易的过顶球能直接击打；双打中能抢网；随球上网；开始打出致胜球；能打击对手的弱点；有意识的打出进攻高吊球；可靠的回发球 风格描述：中速落地球的稳定性、方向、深度均值得依靠；好球所占比重不多；双打配合明显；对打依然会由于失去耐心而失误 4.5 正手：非常值得依赖；有效使用速度和旋转；良好的深度控制；尝试劣势下大力回球；中速球有攻击性 反手：能控制方向和深度但在受迫时会失误；中速下能打出有力击球 发球/接发球：进攻性的发球并很少双误；使用力量和旋转；二发常具有深度和良好落点；常有效的接大力发球；双打时能降低球速提高成功率 网前：连续截击能力；步伐良好；反手截击方向深度控制良好；控制打点能力提高；失误原因多是因为大力击球造成 特殊球：随击球有良好的深度和控制；持续的截击和回过顶球至底线；常有效的接回大力发球 风格描述：比赛中试图打出多样化击球；击球速度提高；妥善避开自身弱点；开始根据对手设计比赛计划；双打中网前具有进攻性；良好判断；开始控制速度节奏级别5. 0 正手：击球有控制、深度和旋转；利用正手争取主动；学会轻击球；穿越球稳定。 反手：能用反手稳定地击出攻击力强的球；大多数击球方向好、深；有旋转变化。 发球/接发球：发球落点能有效攻击对方弱点或帮助取得主动；发球多变；二发深、转、落点好使对方接发球弱，并为下一拍准备；能以控制、深度和旋转来击出有攻击力或减力的接发球。 截击：大多数的截击有深度、速度和落点；做难度大的截击时有深度；能抓住机会截击得分。 特殊击球：能有效高速击出随机穿越球；能进攻，挑高球；能去任何位置击高压球，能稳定地在中场截击；能用攻击性和减力来击出不同的球。 比赛中的表现：比赛中经常出现漂亮的击球；能根据对手改变策略；"聪明型"球员比赛稳扎稳打；不像4.5的球员那样容易自己打败自己；双打时配合默契；但比5.5的球员更容易在心理上和体力上败阵。 级别5. 5 该球员能在困难的情况下稳定击球；有很好的预测；能从对手抛球、身体位置、后挥、准备等动作中找到提示和对策；在困难的情况下一、二发稳定；在任何情况下发球有攻击力；能分析并利用对方的弱点；能以力量或稳定性作为主要的武器；能在竞争很激烈的情况下变换策略和打法。 级别6. 0到7. 0 这些球员一般不需要JTRP的评级。排名或过去的排名说明他们的水平。6.0的球员一般都在全国少年或大学比赛进行过强化训练的，并取得分级别的或全国的排名。 级别6. 5 级别6.5的球员很有可能升为7.0级水平，并有很多职业赛的经验。 级别

1.0 初学网球 1.5 经验有限；仍在努力维持活球（球在场内来回）状态 2.0 正手：不完全挥拍；击球缺乏方向意识 反手：避免使用反手；稳定性差；握拍有问题；挥拍不完全 发球/接发球：发球动作不完整；时常双误；抛球不稳定；接发球常失误 网前：极少上网；避免反手截击；缺乏脚部移动 风格描述：了解单双打基本站位；但经常站位错误 2.5 正手：进阶中；尝试慢节奏对打 反手：握拍以及击球准备存在问题；常用正手替代反手 发球/接发球：尝试完全挥拍；慢速的球可以发进；抛球不稳定；能接较慢的发球 网前：网前感到不适尤其是反手截击；常用正手拍面打反手位截击 特殊球：能主动放高吊球但缺乏控制；仅能碰到过顶球 风格描述：能慢速对打；场地覆盖能力弱；双打站位呆板 3.0 正手：较好的稳定性及方向感；缺乏击球深度控制 反手：击球准备良好；开始打出中速稳定的击球 发球/接发球：发球节奏感提高；大力发球稳定性差； 二发明显慢于一发；接发球比较稳定 网前：正手截击稳定；反手截击不稳定；难以处理低球与大角度球 特殊球：能打出稳定的中速高吊球 风格描述：稳定的中速对打；双打构成仍然是一前一后；机械的上网且缺乏杀伤力 3.5 正手：打出中速稳定富有变化的击球；良好的击球方向控制；上旋球能力提高 反手：中速球能控制方向；难以处理高球与快速球 发球/接发球：开始控制和加力；上旋发球能力提高；接中速发球稳定且能控制 回球方向 网前：更多的网前进攻能力；对于大角度球有一定覆盖能力； 正确的脚步移动；正手截击稳定；反手截击有一定控制但防御能力差； 难以对付对方截击球 特殊球：稳定的追到并回击过顶球；击打随击球，小球，半截击球能力提高； 能把大多数的二发接回到理想位置 风格描述：稳定控制中速球；场地覆盖能力提高；寻求上网机会； 双打配合能力提高 4.0 正手：可依赖的；打出稳定的中速深球；即便处于劣势也可能打出好球 反手：对付中速来球稳定且回球有深度；上旋球进阶 发球/接发球：一发和二发皆能控制方向；一发有力；使用旋转发球；接发球可 依靠的；单打接发球有深度，双打接发球富有变化 网前：正手截击控制能力且有深度；反手截击基本稳定但缺乏深度；对付身体两 边大角度球及低球的能力有所提高 特殊球：对于容易的过顶球能直接击打；双打中能抢网；随球上网；开始打出致 胜球；能打击对手的弱点；有意识的打出进攻高吊球；可靠的回发球 风格描述：中速落地球的稳定性、方向、深度均值得依靠；好球所占比重不多； 双打配合明显；对打依然会由于失去耐心而失误 4.5 正手：非常值得依赖；有效使用速度和旋转；良好的深度控制；尝试劣势下大力 回球；中速球有攻击性 反手：能控制方向和深度但在受迫时会失误；中速下能打出有力击球 发球/接发球：进攻性的发球并很少双误；使用力量和旋转；二发常具有深度和 良好落点；常有效的接大力发球；双打时能降低球速提高成功率 网前：连续截击能力；步伐良好；反手截击方向深度控制良好；控制打点能力提 高；失误原因多是因为大力击球造成 特殊球：随击球有良好的深度和控制；持续的截击和回过顶球至底线；常有效的 接回大力发球 风格描述：比赛中试图打出多样化击球；击球速度提高；妥善避开自身弱点；开 始根据对手设计比赛计划；双打中网前具有进攻性；良好判断；开始控制速度节奏级别5. 0 正手：击球有控制、深度和旋转；利用正手争取主动；学会轻击球；穿越球稳定。 反手：能用反手稳定地击出攻击力强的球；大多数击球方向好、深；有旋转变化。 发球/接发球：发球落点能有效攻击对方弱点或帮助取得主动；发球多变；二发深、转、落点好使对方接发球弱，并为下一拍准备；能以控制、深度和旋转来击出有攻击力或减力的接发球。 截击：大多数的截击有深度、速度和落点；做难度大的截击时有深度；能抓住机会截击得分。 特殊击球：能有效高速击出随机穿越球；能进攻，挑高球；能去任何位置击高压球，能稳定地在中场截击；能用攻击性和减力来击出不同的球。 比赛中的表现：比赛中经常出现漂亮的击球；能根据对手改变策略；"聪明型"球员比赛稳扎稳打；不像4.5的球员那样容易自己打败自己；双打时配合默契；但比5.5的球员更容易在心理上和体力上败阵。 级别5. 5 该球员能在困难的情况下稳定击球；有很好的预测；能从对手抛球、身体位置、后挥、准备等动作中找到提示和对策；在困难的情况下一、二发稳定；在任何情况下发球有攻击力；能分析并利用对方的弱点；能以力量或稳定性作为主要的武器；能在竞争很激烈的情况下变换策略和打法。 级别6. 0到7. 0 这些球员一般不需要JTRP的评级。排名或过去的排名说明他们的水平。6.0的球员一般都在全国少年或大学比赛进行过强化训练的，并取得分级别的或全国的排名。 级别6. 5 级别6.5的球员很有可能升为7.0级水平，并有很多职业赛的经验。 级别7. 0 7.0的球员是世界级的选手，从事于世界水平的职业比赛，其收入主要来自比赛的奖金。

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