谁有苏教版小学语文六年级下册《学会合作》课标分析
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-03-19 07:38
- 提问者网友:未信
- 2021-03-18 19:46
谁有苏教版小学语文六年级下册《学会合作》课标分析
最佳答案
- 五星知识达人网友:第四晚心情
- 2021-03-18 21:10
2。三亚落日 补充习题答案(2011-12-14 20:35:51)
标签: 杂谈
二、
逊迅训驯
溅渐荐渐
泄泻不懈
三、
1.由“担心”一词可以体会到:作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。
2.由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3.由“惊讶”、“生怕”可以体会到:作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
4.总领全文的作用,与这句相呼应的句子是:“这就是三亚的落日!”
四、
1.这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。
2. 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3.这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。
标签: 杂谈
二、
逊迅训驯
溅渐荐渐
泄泻不懈
三、
1.由“担心”一词可以体会到:作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。
2.由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3.由“惊讶”、“生怕”可以体会到:作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
4.总领全文的作用,与这句相呼应的句子是:“这就是三亚的落日!”
四、
1.这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。
2. 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3.这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。
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- 1楼网友:痴妹与他
- 2021-03-18 22:41
1、幢zhuang 牺xi
2、认同 文中作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。原因:如果不学会和别人合作,就很难有什么成就,只有大家同心协力,才会成功。
3、交响乐团和小口瓶提球实验 成功的合作不仅要有统一的目标,要尽量做好分内的事情,还要心中想着别人心中想着集体,有自我牺牲的精神
4、天时不如地利地利不如人和 孟轲 二人同心,其利断金 《易经》
巩固课堂
1、(1)竞争(2)协作(3)顾名思义(4)训练(5)倾泻(6)完美和谐
2、把第六自然段分成两句就ok了 哦呵呵
3、(1)去掉 “高大的”(2)把“一起到自己家”改成“一起到刘林家(or 王凯家)”(3)去掉 “左右(或多)”(4)把“而且”改成“所以”
4、在拔河比赛中,队员们努力把绳子往自己这儿拉,劲往一处使,大家团结一致,每个人用尽所有的力量来拉绳子这需要依靠高度统一的合作精神。
这叫天上掉巧克力 *(*^__^*)* 嘻嘻
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