如何做好 诗歌阅读鉴赏？？？

如何做好 诗歌阅读鉴赏？？？

第一节 鉴赏诗歌形象
鉴赏古代诗歌，首先要会鉴赏古代诗歌的形象。诗歌形象包括人物形象和诗歌意象等。
一、鉴赏人物形象：
诗歌中的人物形象既包括诗人所描写的人物形象，也包括抒情主人公形象，即诗人自己。分析诗歌中的人物形象，把握诗人对人物形象所倾注的感情，这是阅读鉴赏诗歌的基本要领。要通过分析诗歌中人物的思想、品质、性格、节操及情感，理解诗中所描写的人物形象特征，感悟诗人的感情基调，从而对诗歌进行欣赏分析，提高审美情趣。
例如：汉乐府《陌上桑》就为我们塑造了一个栩栩如生的人物形象。
陌 上 桑
《汉乐府》
日出东南隅，照我秦氏楼。
秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷喜蚕桑，采桑东南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。
使君遣吏往，问是谁家姝。
“秦氏有好女，自名为罗敷。”
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前致辞：“使君一何愚！
使君自有妇，罗敷自有夫。”
“东方千余骑，夫婿居上头。
何用识夫婿？白马从骊驹；
青丝系马尾，黄金络马头；
腰中鹿卢剑，可直千万余。
十五府小吏，二十朝大夫。
三十侍中郎，四十专城居。
为人洁白皙，鬑鬑颇有须。
盈盈公府步，冉冉範中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。”
这首诗是汉乐府诗中的名篇，它成功地塑造了一个貌美品端、机智活泼、亲切可爱的女性形象——罗敷。诗一开始极力描写罗敷的服饰打扮，主要写罗敷的动人美貌；接着写罗敷严词拒绝使君的“无耻”要求；最后罗敷以夸赞自己的丈夫的形式压倒了使君。通过对诗中人物罗敷外貌和语言等方面的分析，可以归纳出罗敷的性格特征和品德情操，即罗敷是一个美丽勤劳、勇敢机智、不畏权势、敢于斗争的农家女子形象。
有时候，诗人并没有专门描写一个人物形象，但是在全诗中却处处闪现着一个抒情主人公的影子，即诗人自己的影子。如曹操的《观沧海》一诗：
观 沧 海
曹 操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》描写诗人登上碣石山，面对大海，眺望沧海壮丽景色，气象万千，心情激荡，浮想联翩。联想到日月东升西落，繁星闪烁的银河，就像是在洪波涌起的大海中运行、出没一样，生动地表现了祖国海疆的壮丽风光和诗人丰富的想象，气势豪迈雄浑。同时，也抒发了诗人意气昂扬的豪迈感情，表达了他宏伟远大的政治抱负。
鉴赏诗歌中所描写的人物形象，要善于抓住人物的肖像描写、语言描写、行动描写，分析人物的性格特征，归纳人物的思想品质。鉴赏诗歌中抒情主人公的形象，要结合诗人的身世和写作的背景，分析诗歌中的内容，从中体验诗人的情感和思想，感受诗人的形象和特征。
二、鉴赏诗歌意象：
意象是一个古老的美学概念，也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元。可以说把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情。所谓意象，就是在知觉基础上形成的、渗透着诗人主观感受的客观事物的形象。古代诗歌，往往借助客观事物表现诗人的主观感情。这些客观事物形象，不仅是现实生活中的客观事物，更重要的是含有诗人情感的事物形象......余下全文>>

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