如图，某兴趣小组同学做了以下实验．请回答有关?问题．（1）该实验的目的是______（2）A烧杯中的现象是______，（3）为了使实验结论可靠，该兴趣小组增加了B烧

如图，某兴趣小组同学做了以下实验．请回答有关?问题．

（1）该实验的目的是______
（2）A烧杯中的现象是______，
（3）为了使实验结论可靠，该兴趣小组增加了B烧杯，你认为B烧杯的作用是______．

解：（1）氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色，由于氨水、无色的酚酞试液是在两个被大烧杯罩住的不同的烧杯中，通过A烧杯中的酚酞试液变红色的现象，说明了氨气通过运动溶解在A烧杯水中生成氨水，氨水使A烧杯中酚酞试液变红色，由此得出实验的目的是：探究分子的运动；
（2）氨气分子通过运动溶解在A烧杯中，A烧杯中的酚酞试液有无色变成红色；
（3）A、B烧杯所称放的物质相同，由于A烧杯被大烧杯罩住，大烧杯内气体分子运动不出来，A、B烧杯内实验的现象不同，通过实验现象的对比，更能说明分子是运动的．
故答为：（1）探究分子的运动；（2）酚酞试液由无色变成红色；（3）对比．解析分析：根据实验装置的原理，实验的现象分析实验的目的：氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色．通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色；A、B烧杯所称放的物质相同，由于A烧杯被大烧杯罩住，大烧杯内气体分子运动不出来，A、B烧杯内实验的现象不同，通过实验现象的对比，更能说明分子是运动的．点评：有关分子性质的知识是基本知识，本题设置成实验探究题，增强了知识的趣味性．

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