阅读下面文章.完成下列各题. 蔡元培的北大时代 黄艾禾 北大因蔡元培.从此确立其现代传统和

阅读下面文章.完成下列各题. 蔡元培的北大时代 黄艾禾 北大因蔡元培.从此确立其现代传统和

答案:

【小题1】(1)当时的北大非常腐败，道德沦丧；不少教员是不学无术的政府的官僚；很多学生不以学业为重，而是把大学当成了升官发财的阶梯。

(2)身为北大校长的蔡元培坚定教育救国”的信念，针对北大当时的实际，实施“兼容并包，思想自由”的治校方针；实行师生之间民主自由的风气；实行教授治校；同情、支持学生的爱国行为。

【小题2】(1)写引进陈独秀主要通过对蔡元培细节性的行为的描写，表现了蔡元培求贤若渴的诚意和胸怀

(2)写引进胡适主要通过引用胡适纪念文章的话语，侧面表现了蔡元培独具慧眼，不拘一格吸纳人才的的博大胸襟。

【小题3】(1)他有人格魅力，有高尚的道德情操。如他不做官，也要求学生们不做官；愤然辞职，不与腐朽的统治者同流合污等。

(2)他有坚定的“教育救国”的信念。

(3)他尊重学术，尊重人才，胸襟博大，容纳百川，不拒细流。如引进陈独秀与胡适等不同风格的人才。

(4)他热爱学生。如想方设法营救被捕的学生，对学生一片赤子之心等。

(5)他博学，学贯中西，善于借他山之石，来塑造北大。

解析:

【小题1】(1) 2分，每点1分。（2）本题3分，答出3点即可得满分。

【小题2】此题设计了两个问题，须从两个方面回答。第一问是对作者“写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同”，即描述人物所使用的手法的分析比较；回答第二问的关键要突出描述手法对表现蔡元培人格和襟怀的意义。当然也可将写每个人的手法和作用结合起来回答。每点2分。

【小题3】每条2分，答出其中的3条即可得满分，解答本题首先要理解“学界泰斗，人世楷模”这一评价语的实质是从才能和人格两方面来评价蔡元培的，答案就围绕这两方面分条陈述。

谢谢解答

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