校园安全短板必须补齐是什么意思

校园安全短板必须补齐是什么意思

解答：
校园安全一直是社会与家庭关注的热点。近年来,校园安全问题日益凸显,校内外的环境日趋复杂,安全事故呈现出多样化的状态。这对学校的安全管理提出了严峻的挑战。新的学期已经开始，去年一连串的校园事故让所有的学校管理者有所警醒，如何加强安全管理?如何预防和减少安全事故?如何处理安全危机……是摆在学校面前的重要课题。
这几年，校园安全管理已经成为学校管理的重中之重，不少教育主管部门建立了校园安全例会制度，加大对基层学校安全的监督检查力度，强化校园安全责任追究，学校管理者尤其是校长，安全意识不断增强，几乎所有的校长最大的期盼就是别“出事”。然而，事实并未如校长们所期望的那样，校园安全事故频发，形势严峻，这已经成为人们普遍关心的社会热点问题。继溺水、踩踏、食物中毒等常见的校园安全事故之后，去年，由校车造成的交通安全事故又葬送了许多鲜活的生命。在这种情况下，学校管理者和教育主管部门有必要进行深刻反思，寻找校园安全管理的“短板”，以便抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有效遏制校园安全事故高发的势头。
校园安全管理的“短板”究竟在哪里?相关调查结果显示，安全教育知识不足和安全事故预防与处理手段偏少，已成为当前校园安全管理的“短板”。因此，要抓好校园安全管理，有效预防校园安全事故发生，首先要尽快补齐这两块短板。
加强安全知识教育
增强师生安全意识
常言道：“无知者无畏”。因为缺少必要的安全知识，学校管理者、教师和学生缺乏对安全事故的预见性，面临危险有时竟全然不知，遇到危险又缺乏自我保护的必要知识，这不能不说是发生安全事故的主要根源之一。因此，加强安全知识教育，就成为当前校园安全管理的重头戏。
学校要充分利用主题校会、宣传栏、黑板报、广播室、发放“安全须知”手册、张贴安全挂图、举行专题讲座等多种形式宣传安全知识;班主任则应通过主题班会、班队、班集体活动、班级文化平台等向学生介绍安全知识。以交通安全知识教育为例：学校、班主任和任课教师要帮助中小学生了解在道路上骑车的相关规定，使他们掌握正确的骑车方法，纠正在骑车时易犯的错误;宣传交通规则，让学生充分认识交通中错误行为的危害性，增强遵守交通规则的自觉性;介绍乘坐各种交通工具时应注意的安全事项，纠正学生在乘坐各种交通工具时容易引发危险后果的行为;传授外出活动时的安全常识，有效预防外出活动中的安全事故等。此外，还要通过家校联系手册、致家长的公开信、召开家长会、举办家长学校、家访等形式，向学生家长宣传安全知识，增强家长的安全意识，家校配合，预防校园安全事故。
为增强安全知识教育的效果，学校在安全教育形式上要灵活多样。要适应学生的年龄和心理特点，力求让学生喜闻乐见;在教育内容上，不应仅仅局限于安全知识条文，应注重选择生活中尤其是学生身边的真实案例，在具体的案例中蕴含着安全知识;在教育方法上，应避免教师空口说教，机械灌输，要让学生积极主动参与讨论探究。学校还可以通过安全知识竞赛、校园安全主题演讲比赛、评选和表彰校园安全行为规范标兵等，巩固安全知识教育效果。
加强安全事故预防
增强临危处置能力
校园安全重在预防，防患未然，才能减少校园安全事故。纵观这些年来发生的校园安全事故，相当一部分是由于预防措施不力造成的。可见，采取积极的预防措施，是非常必要的。以校园踩踏事故预防为例，学校可采取的预防措施主要有：增加安全出口的数量，每个安全出口平均疏散人数不超过250人;设计合理的安全出口的宽度，出口宽度不少于1.4米;保证安全出口的畅通，防止被上锁、遮挡、封闭和占用;利用栅栏、路障等固定物对大面积开阔地进行分割;设计合理疏散......余下全文>>

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