物理日记十一篇150字

物理日记十一篇150字

在那天下午的第二节课，我们翻开陌生的课本，准备迎接陌生的老师，给我们讲解这一陌生的课程：物理。
教我们物理的男老师姓许，他的普通话说的不是很好，所以许老师一来就表明他需要讲雷州话，还特意问我们全班同学的意见。我想，他会是一位好老师吧！
“物理学是一门十分有趣的科目。它研究声、光、热、电和力等形形色色的物理现象。”
“物理不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。”
“物理学还是一门以观察、实验为基础的科学，人们许多物理知识便是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。”
“要学好物理，一定要多动手，多做实验。”
许老师在讲台上认真讲课，我们在下面仔细听，眼睛还一眨不眨地盯着他放在讲台上的实验工具。
讲台的大课桌上，摆放着不少有趣的东西：一面酷似棒棒糖的小镜，一面光亮的凸镜，一个和课本里的图一模一样的漏斗、乒乓球，还有一瓶矿泉水。当然，除了许老师口渴时喝的水，其它新奇的东西都是他的实验工具。
许老师讲完了课本前几页的内容，便一样一样示范他带来的工具：远看时物体放大、近看时物体缩小的小镜，能把东西照的倒过来的凸镜，从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落的漏斗……
“红绿灯有横有竖，谁知道在最下或最右的灯是什么颜色的灯吗？”
众同学一齐摇头。
“所以才说许多事物就是通过仔细观察，经过认真的思索而总结出来的。”
我喜欢上物理课。

1. 今天我在肯德基喝可乐时，发现了可乐里的冰碴浮在杯口，冰块却沉在杯底 分析：物体在液体中有浮力，并且浮力与物体的重力有关，当重力大于水对物体的浮力时，物体就沉在容器底部 反之则漂浮或悬浮在液体中 2. 我发现将一个小木块快速丢入大烧杯中，小木块会按照竖直向上的方向上升，将大烧杯倾斜一定角度，再次丢入小木块会发现小木块依旧会按照竖直向上的方向上升 分析：浸在液体中的物体一般情况下都有浮力，且浮力的方向始终是竖直向上的 3. 在井里提水时在水桶刚露出水面到水桶底离开水面的过程中，提水的手感觉水桶的分量越来越重 分析：在水桶刚露出水面到水桶底离开水面的过程中，水桶浸入水中的体积逐渐减小，所受的浮力逐渐减小，所以水桶对绳子的拉力越来越大，即提水的手感觉水桶的分量越来越重 4. 人从河边从浅水区走向深水区，水底布满小石头，人的脚底感到疼痛减弱 分析：人从河边从浅水区走向深水区的过程中，浸在水中的体积越来越大，受到水的浮力也就愈来愈大，水底对人的支持力越来越小，所以人的脚底感到疼痛减弱 5. 当人拿着紫外线小手电或其他带光亮的东西照向镜子时会发现，镜子对面的墙上也有一个小光点，而照向白纸或其他表面粗糙的物体时会发现没有另一个光点出现 分析：因为表面粗糙的物体会将射向他的光源向各个方向反射出去，不集中所以没有反射的光点出现 6. 当田径运动员起跑时，我们会先看到发令枪冒出白烟，随后才听到枪声 分析：因为光速大于声速 ，所以才有此现象发生，同下雨天打雷现看到闪电后听到雷声的道理一样 7、描述一下你洗澡产生的浮力。 8、从楼上往下扔东西属自由落体。 9、在地毯上走时间长或是脱毛衣有净电现象。 10、当你在坐公交车要下车但车没停稳你就下来了，身体不由的向前倾，这是惯性作用。 11、下雨天先看到闪电后听到雷声这是传播速度不同的原因。 12、在不平的路面骑车费力而在平的路面省力这是阻力的原因。 13、两个人抬水，小桶离谁近谁就费力，这是力矩的原因。 14、描述一下你是怎么吸钢笔水的，是因为压力不同才能把钢笔水抽到笔囊里的。

在那天下午的第二节课，我们翻开陌生的课本，准备迎接陌生的老师，给我们讲解这一陌生的课程：物理。 教我们物理的男老师姓许，他的普通话说的不是很好，所以许老师一来就表明他需要讲雷州话，还特意问我们全班同学的意见。我想，他会是一位好老师吧！ “物理学是一门十分有趣的科目。它研究声、光、热、电和力等形形色色的物理现象。” “物理不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。” “物理学还是一门以观察、实验为基础的科学，人们许多物理知识便是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。” “要学好物理，一定要多动手，多做实验

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