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如何构建大量的测试数据

答案:2  悬赏:70  手机版
解决时间 2021-02-25 09:38
  • 提问者网友:杀手的诗
  • 2021-02-24 22:32
如何构建大量的测试数据
最佳答案
  • 五星知识达人网友:想偏头吻你
  • 2021-02-24 22:56
首先看数据的来源,数据的来源一般来讲有三个个,一个是根据被测系统需求的分析,针对正常业务,异常情况,边界情况等来构建完整的数据,又称为“造”数据。这不仅仅包括最基本的基础数据,比如:用户、权限、配置、基础编码、原数据等,还包括上面提到的业务数据。这对于比较小型的系统来说还是可行的,对于大型的系统来说可能就是一个巨大的工程了。
第二种方式就是利用现有系统,这适合已有类似系统,测试是针对升级或者增加功能的产品化的系统。这种情况把已经在生产环境中运行的数据导出。在此基础上再进行数据的整理、加工为测试数据。
还有一种方式就是将现有非电子化的业务数据录入到系统中,在验证业务的同时也完成了测试数据的积累。即边测试边积累数据。但是这种情况积累的数据往往有一定局限性,因为已经发生的业务数据基本是正确的、一致的,而且可能缺少某些特定业务的数据(不常发生的业务)。这样就需要根据对测试需求的分析,追加新的测试数据,以便能完整覆盖业务类型。
确定好数据来源后,还需要对已有数据进行分析、验证、检查,保证数据的质量,数据的质量一般要满足测试需求、覆盖被测业务、覆盖测试边界,以及要满足完整性、一致性等要求。检查完后要整理和完善数据,清除无用和冗余的数据、补录不完整的数据,修改一些错误的数据。
经过整理好的数据要纳入配置管理,以后根据需求和变更要进行数据的维护和更新,以保证满足系统测试的要求。
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  • 1楼网友:神也偏爱
  • 2021-02-24 23:06
构造海量数据来验证系统是否能正确执行。怎样才算正确的执行呢?定义一个清晰的、可测量的标准很重要。在进行大数据量测试之前,首先对测试需求做清晰的分析。我们一般很少从功能评价的角度进行这项测试,更多的时候是考查系统性能和效率。假设一个本科院校的学籍管理系统,主要是用来管理学生的,学生在系统中的生命周期一般是4年,根据学校现有的在校生数以及未来五年每年的招生数据,基本上可以分析出需要构造的各个学年下的学生数。这样一来,原来在单个学期能正确执行的功能(功能、性能、效率都满足需求,这个需求可以作为大数据量测试时的参考标准),在处理4个学年的数据(8个学期)时,各个业务的功能、服务器性能、业务执行效率(如查询、统计、数据挖掘等)还能满足需求吗?根据业务特点,数据在系统中总是有一个相对确定的生命周期的,我们需要构造的往往是这些全生命周期的数据,注意不同的业务模块生成的数据量是不一样的。没有必要去构造不符合实际情况,数量级过大的测试数据。   对测试需求做了准确清晰的分析之后,接下来对输入的测试数据进行分析。一方面,我们要求测试数据要尽可能的与生产环境数据一致,尽可能是有意义的数据,可以通过分析使用现有系统的数据或根据业务特点构造数据。另一方面,我们要求测试数据输入要满足输入限制规则,尽可能覆盖到满足规则的不同类型的数据。我们遇到最多的还是在数据库中构造的测试数据,也包括磁盘文件(附件)。   最后一步就是生成测试数据了。生成测试数据的方法无外乎编写sql脚本(存储过程)在数据库端直接生成、编写程序代码生成(实际上也是要写sql)、使用批量数据生成工具(DataFactory、PL/SQL Developer、TOAD等都可以)、使用工具录制业务参数化之后长时间运行来生成(如4楼的仁兄所说)。不过个人觉得使用sql来做是最灵活的,尤其是涉及到业务数据相互转换需要充分考虑到内部处理逻辑及约束时。   补充一点,大数据量测试同时也是检测服务器性能的好时机(例如执行数据转换、统计分析的业务过程),包括磁盘的I/O性能、内存、CPU等,甚至也是对数据增长预测的一个验证。
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