教育心理学 属于心理学还是教育学范畴？

教育心理学 属于心理学还是教育学范畴？

它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
但是，这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
相反，教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学教之间的相互作用。
教育心理学的具有研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。

发展和教育心理学 属于心理学三大分支中的重要一支！北京师范大学就是这一方向上面的翘楚。 一般心理学考研都是统考，科目除了英语政治外就是一门专业课，包括"普通，发展，教育，实验，统计，测量心理学” 北师，北大，华东，西南都是统考。 自主的一般有中山大学，好像还有苏州大学。考的课程一般就是你说的内容。如果你对某一学校感兴趣可以直接搜他们的招生简章就好。

都属于。教育和心理本来就不分家，学教育学专业本身就有很多心理学课程。这门课程无论是教育学或者心理学都会学。

研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。 教育心理学研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律，如学生应怎样去掌握书本上的知识，学生的学习动机与学习成绩有什么关系，复习有哪些好的方法，等等。 教育心理学在十九世纪末才成为一门独立的学科，但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。古希腊的苏格拉底也提出“我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆”这样的教育心理学思想。

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