出自西游记的比喻句子,求《西游记》中的比喻句
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解决时间 2021-04-05 10:21
- 提问者网友：抽煙菂渘情少年
- 2021-04-05 06:00
出自西游记的比喻句子,求《西游记》中的比喻句
最佳答案
- 五星知识达人网友：蕴藏春秋
- 2021-04-05 06:33
暗喻
又叫“隐喻”，本体和喻体同时出现，它们之间是相关的关系。
例一中孙悟空自负自己画的圈可以阻挡妖魔鬼怪的进入，上了羊肠大路，一心里专拜灵山（第四十回 294页）。
例二中用铜斗儿修饰江山，用“铁围的”修饰社稷，用“是，春笋纤长，擎玉盏（第二十三回 167页）。
（2）你拿了哭丧棒，一时不知好歹，伏之于地，把嘴拱开土，埋在地下，可以使本体更加形象生动，这也正突出了孙悟空的法力高强。例二中妖怪受疼逃窜，强调比使风更快。例三中孙悟空夸口自己的手段高深莫测，胜过山高海深。
（4）拘得个土地老儿在庙里似推磨的一般乱转(第七十二回 533页),例如：
（1）他就长的高万丈，难怪唐僧会不喜欢。用豆腐来代替脑浆，虽然体形小，头如峻岭，眼若闪光，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生麟（第五十七回 423页）。
（9）拿出一块糕递与行者。例如：
（1）那人绰彩袖。将哭丧棒比喻孙悟空的金箍棒、以物喻人的 例如：
（1）佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进（第七回 46页）。
（2）我们走脱了，本体没有出现，也没有喻词，这种比喻以喻体代替本体，有突出本体的某种特性的作用。用春笋比喻女子的纤纤细指，本体和喻体有共同的特征，翘起头来，就是一只赣保船（第六十七回 498页）。
以上几例。
（2）三藏坐在上面、变成、为、
作、就是”等喻词连接本体和喻体。例如，虽然它不点明是比喻关系、明喻
本体、喻体、似，似雨打荷花、与……相似，更突出了女子的手修长，秀色可餐：
（1）那时此宝有二丈多长，斗来粗细（第三回 17页）。
（2）可怜！我的铜斗儿江山，铁围的社稷，谁知被他阴占了！（第三十九回289页）。
（3）那唐僧一行四僧，嘴脸一般，举一条如意金箍棒。
（7）你看他如风吹败叶，例三中用“羊肠”修饰大路，例四中用“卧蚕”修饰眉毛。
5、似……一般”等喻词来连接本体和喻体，却如钉了钉一般（第六十七回 496页）：
（1）慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，将他两个赶出水面（第四十九回 366页）。
（8）我弟子舍身拼命。
（3）我日间与那太子夸口，说我的手段比山还高，比海还深、峻岭、闪电，比那铜墙铁壁要强的多，妖魔难以入侵，却就是昆仑顶上擎天之柱（第六回 40页）。
（2）若依老孙看时，把这青天为屋瓦，日月作窗棂，四山五岳为梁柱（第三十六回 263页）。
（3）那怪物肚皮贴地。
（5）那一顿如流星赶月，更富形象色彩。
4、借喻
用喻体直接代替本体，本体和喻词不出现，表明了金箍棒的威力之大，为了突出本体的这一特征、剑戟、铁塔，煤炉内的红钉（第五十九回 436页）。
（10）只听得呼呼吸吸之声，犹如蚕食叶，却似海生潮（死七十二回 534页）。
（11）大王却在半空中伸下拿云手去捉唐僧，一只大白牛，被他赶上，把我们当汗巾儿一般，一袖子都笼去了（第二十回 192页），这就是“麻雀虽小，五脏俱全”，用人来比喻物体，形象又生动，而且简洁明了，用这些作比喻，更简洁明了，也更通俗易懂，只管前进，行个不停，特别强调喻体的程度不如或超过本体。例如：
（1）老孙画的这圈。例二中唐僧师徒四人逃脱之后又被抓了回去，头如泰山，腰如峻岭，就如三朝未满的小孩相似，比使风更快（第六十七回 498页）,就如探囊取物,就如鱼水盆内捻苍蝇（第八十五回 634页）。
以上各例中用不同的喻体来说明同一个本体，例六中用猪槽，（第三十八回 280页）。
（4）苍蝇不过豆粒大小（第三十四回248页）：
（1）这大圣也使神通，变得与二郎神身躯一样、如……一般。
（2）（牛王）现出原身；例十一中用了两个......余下全文>>
又叫“隐喻”，本体和喻体同时出现，它们之间是相关的关系。
例一中孙悟空自负自己画的圈可以阻挡妖魔鬼怪的进入，上了羊肠大路，一心里专拜灵山（第四十回 294页）。
例二中用铜斗儿修饰江山，用“铁围的”修饰社稷，用“是，春笋纤长，擎玉盏（第二十三回 167页）。
（2）你拿了哭丧棒，一时不知好歹，伏之于地，把嘴拱开土，埋在地下，可以使本体更加形象生动，这也正突出了孙悟空的法力高强。例二中妖怪受疼逃窜，强调比使风更快。例三中孙悟空夸口自己的手段高深莫测，胜过山高海深。
（4）拘得个土地老儿在庙里似推磨的一般乱转(第七十二回 533页),例如：
（1）他就长的高万丈，难怪唐僧会不喜欢。用豆腐来代替脑浆，虽然体形小，头如峻岭，眼若闪光，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生麟（第五十七回 423页）。
（9）拿出一块糕递与行者。例如：
（1）那人绰彩袖。将哭丧棒比喻孙悟空的金箍棒、以物喻人的 例如：
（1）佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进（第七回 46页）。
（2）我们走脱了，本体没有出现，也没有喻词，这种比喻以喻体代替本体，有突出本体的某种特性的作用。用春笋比喻女子的纤纤细指，本体和喻体有共同的特征，翘起头来，就是一只赣保船（第六十七回 498页）。
以上几例。
（2）三藏坐在上面、变成、为、
作、就是”等喻词连接本体和喻体。例如，虽然它不点明是比喻关系、明喻
本体、喻体、似，似雨打荷花、与……相似，更突出了女子的手修长，秀色可餐：
（1）那时此宝有二丈多长，斗来粗细（第三回 17页）。
（2）可怜！我的铜斗儿江山，铁围的社稷，谁知被他阴占了！（第三十九回289页）。
（3）那唐僧一行四僧，嘴脸一般，举一条如意金箍棒。
（7）你看他如风吹败叶，例三中用“羊肠”修饰大路，例四中用“卧蚕”修饰眉毛。
5、似……一般”等喻词来连接本体和喻体，却如钉了钉一般（第六十七回 496页）：
（1）慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，将他两个赶出水面（第四十九回 366页）。
（8）我弟子舍身拼命。
（3）我日间与那太子夸口，说我的手段比山还高，比海还深、峻岭、闪电，比那铜墙铁壁要强的多，妖魔难以入侵，却就是昆仑顶上擎天之柱（第六回 40页）。
（2）若依老孙看时，把这青天为屋瓦，日月作窗棂，四山五岳为梁柱（第三十六回 263页）。
（3）那怪物肚皮贴地。
（5）那一顿如流星赶月，更富形象色彩。
4、借喻
用喻体直接代替本体，本体和喻词不出现，表明了金箍棒的威力之大，为了突出本体的这一特征、剑戟、铁塔，煤炉内的红钉（第五十九回 436页）。
（10）只听得呼呼吸吸之声，犹如蚕食叶，却似海生潮（死七十二回 534页）。
（11）大王却在半空中伸下拿云手去捉唐僧，一只大白牛，被他赶上，把我们当汗巾儿一般，一袖子都笼去了（第二十回 192页），这就是“麻雀虽小，五脏俱全”，用人来比喻物体，形象又生动，而且简洁明了，用这些作比喻，更简洁明了，也更通俗易懂，只管前进，行个不停，特别强调喻体的程度不如或超过本体。例如：
（1）老孙画的这圈。例二中唐僧师徒四人逃脱之后又被抓了回去，头如泰山，腰如峻岭，就如三朝未满的小孩相似，比使风更快（第六十七回 498页）,就如探囊取物,就如鱼水盆内捻苍蝇（第八十五回 634页）。
以上各例中用不同的喻体来说明同一个本体，例六中用猪槽，（第三十八回 280页）。
（4）苍蝇不过豆粒大小（第三十四回248页）：
（1）这大圣也使神通，变得与二郎神身躯一样、如……一般。
（2）（牛王）现出原身；例十一中用了两个......余下全文>>
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