语文综合实践活动。（4分）“头顶一片天，脚踏一方土。”有谁能离开自己脚下的土地呢？土地滋养了万物，哺育了人类。在我国第21个土地日（6月25日）即将来临之际，光明中学九年级准备开展

语文综合实践活动。（4分）
“头顶一片天，脚踏一方土。”有谁能离开自己脚下的土地呢？土地滋养了万物，哺育了人类。在我国第21个土地日（6月25日）即将来临之际，光明中学九年级准备开展一次《脚踏一方土》的语文实践活动。请完成些列任务：
【小题1】我们的耕地。2008年党中央提出了18亿亩耕地红线，这是我国应对粮食生产不确定性而作出的基本战略决策。实际状况如何？请看某同学收集的2001年来我国耕地面积减少汇总表，说说你从中发现了什么？
时 间
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2008
2009-
2011
耕地面积（亿亩）
19.14
18.89
18.51
18.37
18.31
18.27
18.257
每年减少40万亩以上
我发现：

【小题2】守住耕地红线。据调查中国耕地逐年减少，其主要原因有：建设占地、水土流失、土地沙漠化、生态退耕等，其中最主要原因在于城市的不断扩张，建设用地增加。据统计，1997年到2010年全国非农建设占用耕地面积2746.5万亩，相当于半个海南省版图。为此，请你拟写一条号召人们珍惜土地的宣传标语。（至少使用一种修辞手法）
我发现：我国的耕地面积从2001年来在逐年减少，已逼近18亿亩的耕地红线。或者2004年前我国耕地面积减少快，其后每年的耕地面积减少慢。或从2001年至今我国耕地面积减少近1亿亩。（2分）

(答案→)我发现：我国的耕地面积从2001年来在逐年减少，已逼近18亿亩的耕地红线。或者2004年前我国耕地面积减少快，其后每年的耕地面积减少慢。或从2001年至今我国耕地面积减少近1亿亩。（2分） 解析：读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可第（1）小题将图表中的信息说明即可；第（2）小题宣传语要紧扣主题，简洁易懂即可。

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