和成长有关的词语

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天真无邪 稚气未脱 长大成人
血气方刚 成家立业 而立之年。

少壮不努力，老大徒伤悲。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 人生天地间，忽如远行客 一生复能几，倏如流电惊 天地无终极，人命若朝霞 人生如逆水行舟，不进则退。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮 行是知之始，知是行之成。 教育是立国之本。 人生办一件大事来，做一件大事去。 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。 都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟。 ——简·方达【美】 耕耘你的花园,不要依赖老师......遵从你的爱好,大胆追随你的好奇心,表达自己,创造自己的和谐。 ——威尔·杜兰特【美】 恒心可以使你达到目的,博学可以使你明辨世事。 ——席勒【德】 每个人都不同于他人，每一天他也不同于自身。 ——薄伯【中】 行动是他的论证中的珍珠和红宝石。苦役、灾祸、焦虑、贫困是培养他的雄辩与智慧的严师。 ——爱默生【美】 再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。 ——梭罗 在你立足之地提升自己。 ——爱德华·埃弗里特·黑尔【美】 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。 活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。 满招损，谦受益。 言者无罪，闻者足戒。 它山之石，可以攻玉。 投我以桃，报之以李。 君子食无饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学已。 温故而自新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不止，是知也。

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