有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究

有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。
你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设：　 对叶绿素的形成有影响。
（3）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。②甲放在　 下培养，乙放在　 下培养。
注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。这样甲、乙就是一组
　 实验。
（4）结果预期：甲中的黄豆芽　 绿，乙中的黄豆芽　 绿。
（填“变”或“不变”）
（5）该实验证明：叶绿素的形成需要　 。

(答案→) 解析：因为“黄豆芽”放在光下变成了“绿豆芽”，所以提出问题：光对叶绿素的形成有影响吗？针对问题，做出假设，设计对照实验，实验变量为光照，遵循单一变量原则，除了光照不同外，其余条件都相同，通过实验可得出叶绿素的合成需要光照。

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