【黄山奇松教学设计】小学五年级《黄山奇松》的教案

【黄山奇松教学设计】小学五年级《黄山奇松》的教案

【答案】 一、 谈话引入,揭示课题：
　　板书：黄山
　　同学们,你们听说过“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这句话吗?
　　＆听说过：（生回答）是的,这句话是说黄山集中了许多名山的特点,凡是到过黄山的人,回来以后就什么山都不要看了.
　　＆没听过：那么老师来告诉大家,这句话说明了看过黄山以后就什么上都不用看了,在黄山上可以看到各大名山的特点.
　　因此,黄山被人们称为“天下第一奇山”
　　今天,老师要带大家去游黄山（指课题）去看一看黄山的奇松（板书：奇松）（一起读一下）
　　我们去黄山看奇松,你们最想看些什么呢?（奇松下加点）
　　（1） 我最想看黄山奇松是什么样的?
　　其他同学还想知道什么?
　　（2） 我想知道黄山奇松奇在什么地方?
　　（3） 我想知道在哪儿看黄山奇松最好?
　　（4） 黄山奇松有哪几种?
　　（5） 为什么要写黄山奇松?

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