谁有公务员考试小学数奥应用题分类归纳题型的详细分析解答

谁有公务员考试小学数奥应用题分类归纳题型的详细分析解答，比如鸡兔同笼等等，要求分析解答要比较详细。

鸡兔同笼问题

“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--“假设法”来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.

例1 有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？

解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着.现在，地面上出现脚的总数的一半，•也就是
244÷2=122（只）.
在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88，剩下的就是兔子头数122-88=34，有34只兔子.当然鸡就有54只.
答：有兔子34只，鸡54只.
　　
上面的计算，可以归结为下面算式：
总脚数÷2-总头数=兔子数.
上面的解法是《孙子算经》中记载的.做一次除法和一次减法，马上能求出兔子数，多简单！能够这样算，主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2，4又是2的2倍.可是，当其他问题转化成这类问题时，“脚数”就不一定是4和2，上面的计算方法就行不通.因此，我们对这类问题给出一种一般解法.........

更多更详细的，请你查看 http://www.zl-down.cn/xingce/shuliangguanxi/2009-10-25/27.html，好像一共有九个文章，说的就是小学奥数应用题归纳，解答得很详细。

改题老师

你让工人为你工作七天，你有一根金条分成相连的七段，你必须在每天结束后还他一段，如果只允许你两次把金条弄断，你如何给你工人付费？

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