阅读《谈读书》节选，完成后面的题目：（4分）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。 不仅如此，精神上

阅读《谈读书》节选，完成后面的题目：（4分）
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。 不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善。正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可以扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习形而上学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例，如此等等。这种种心灵上的缺陷，都可以通过求知来治疗。
【小题1】选段要论证的观点是：
【小题2】你能为“读史使人明智”提供一个道理论据吗？写在下面。（2分）读书可以完善人的性格，弥补人的精神缺陷。

(答案→)读书可以完善人的性格，弥补人的精神缺陷。 解析：【小题1】本题考查分析议论文中心论点的能力。分析文章的中心论点一般从标题、开头、结尾来考虑，有时还可以根据文章的内容用自己的语言来概括。【小题1】本题考查学生补写论据的能力。补写的论据能体现本文的“中心论点”即可。

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