如何评价一篇数学教学设计

如何评价一篇数学教学设计

这个不是一两句话能说清楚的。建议百度“教学设计 评价”。
但大体上要明确：
教学目标确定是否适当。
教学内容选择是否恰当。
教学方法使用是否得当。
同时要注意到科学性、教育性、可行性。

教学设计的评价可以从以下几个方面思考，不必面面俱到： 1. 设计在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。 2. 设计教学设计的落实情况，学生在教学过程中的问题，出现问题的原因是什么，如何解决等，避免空谈出现的问题而不思考出现的原因，也不思考解决方案。 3. 对教学设计中精心设计的教学环节，尤其是对以前教学方式进行的改进，通过设计教学反馈，实际的改进效果如何。 4．如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？

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