发现教学模式和探究式教学模式有哪些区别

发现教学模式和探究式教学模式有哪些区别

发现模式是从问题出发，让学生去发现学科的基本结构，是归纳的过程。探究模式最终是要对最初提出的问题做出解释，需要归纳思维和演绎思维同时进行。
发现模式注重提问中的转移，使更多的学习者卷入学习，提出的问题是发散性问题；探究模式提出的基本是聚合性问题
对同一问题所花费的时间不同。发现模式要花费更多的时间才能掌握学科的基本结构。
探究模式的重点放在需要解释的问题上，而发现模式更重视学习者的相互作用。

发现式科学探究教学是基于布鲁纳的“发现
学习”思想而形成的探究式科学教学方式。从学
生学习科学的角度看，发现式探究科学教学就是
发现学习，但是因为我国不少人错误地把“发现学
习”与“探究学习”视为两种完全不同的学习方式，
所以这里有必要加以澄清，旨在说明“发现学习”
本质上是一种探究。
《探究式科学教学：类型与特征》——丁邦平教授

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