《山村趣味》几何赵的人物形象特点是什么？、 山村趣味 颜 东 　 已经是二十

多年前的往事了。那天听到竹泉寺这个名字，我心头一振，那一定是个美妙的地方啊，我去！
　　出县城向北，穿过一片平原，便开始爬山。破旧的公交车在蜿蜒的山道上喘息了一个多小时，来到了一座小镇，同行的说这就是竹泉镇。车到这里就是终点站，不再往前走了，于是只好掂着行李出小镇继续爬山。
　　过小溪，攀陡崖，穿密林，不知走了多少里山路，才终于登上了一道山垭口。眼前豁然开朗，群山环抱着几座小山村，北面山崖间有一座琉璃瓦寺院，那一定就是竹泉寺了。山村旁边是一片一片浓郁翠绿的竹林，弯弯的溪水清可见底，绕竹而过，溪水边唧唧喳喳的村姑们在洗衣、戏水。
　　在村人的指引下，我找到了村外一处破败的大院，院门口的木牌油漆斑驳，但“竹泉寺中学”几个字还是可以辨出。于是，我教书匠的生涯就从这里开始了。
　　还是来说说我的教书匠朋友们的故事吧！
几何赵
　　几何赵是我到竹泉寺中学后结识的第一个教书匠朋友。
　　当时的山区经济十分落后，交通也不便利。村民的土地很少，平均只有五六分耕地，且大都在山坡、山腰或沟河边。农民的收入也是靠养几只羊、牛或挖些山里的药材卖钱。虽然穷，但是他们供应孩子读书的劲头却很大，孩子们也认准了考上学是他们走出大山的唯一途径，学习特别勤奋。每天晚上都要上晚自习，有时停电，就点上蜡烛或油灯学习，满园烛光灿烂的夜景非常壮观。这样，每年的几十名毕业生总有三分之一以上能考上中专。优秀的学生一般不会考高中而考中专。中专一毕业就分配工作，就可以不回山里而成了“公家的人”了。
　　当时我教初二两个班的语文兼二(1)班的班主任，教这两个班几何和代数的就是几何赵。他因为在几何教学上独树一帜，成为权威，人称几何赵。几何赵看起来就像一位朴实的山区农民，五十上下，小个头，总是胡子拉碴的，不修边幅。他的胡子黄黑相间，还有几根白的深藏于那丛黄黑之间。

知识渊博，受人尊敬
对学生负责，教学认真。

朴实的农民教师形象

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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