我的一位国文老师阅读体会

我的一位国文老师阅读体会

梁实秋，他的散文是集文人散文与学者散文的特点于一体，旁征博引，内蕴丰盈，行文崇尚简洁，重视文调高雅，追求“绚烂之极趋于平淡”的艺术境界。人物描写细腻，个性独特鲜明；故事叙述的缠绵动人;深沉浓郁、机智的文笔感人至深;别具一格;叙事则娓娓道来、不流于俗……巧妙的塑造了一个活生生的国文老师。总之,梁实秋的散文幽默风趣,雍容大度,舒徐自在。三大亮点欲扬先抑,似贬实褒 。善抓特征,描画细腻。语言幽默,谐趣横生 。使人获益匪浅，受益终身。

可以借助网上的阅读评价多找几个网站会有不同的看法，然后拼凑起来，再加一点自己的想法

1.用文中原句回答：“我”至今不能忘记先生的原因是：这位老师至今还没有放弃我，这个曾经惹他生气的学生！ 2.先生给我的印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言][为人]等方面来刻画的。 3.先生的凶表现在他的[样子] [性格 ]上，作者还具体写了[作文课上]这件事来刻画的。 4、眼镜成了先生最显著的特征，这说明（ d ） a、先生知识渊博。 b、形象滑稽，容易成为漫画的对象。 c、突出先生的“凶”。 d、既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。 5、先生说的“一眼望到底”的意思是 （一眼看透你的人品），加引号的作用是 （ 表示说明）。

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