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以“歌声里的记忆”为题的作文600字 好的再加分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

答案:3  悬赏:40  手机版
解决时间 2021-04-07 20:29
  • 提问者网友:刺鸟
  • 2021-04-07 01:02
以“歌声里的记忆”为题的作文600字 好的再加分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
最佳答案
  • 五星知识达人网友:酒安江南
  • 2021-04-07 02:29
十年之前 我不认识你 你不属于我 我们还是一样 陪在一个陌生人左右 走过渐渐熟悉的街头 十年之后 我们是朋友 还可以问候 只是那种温柔 再也找不到拥抱的理由。 《十年》

记忆如风,退动着岁月的风车流转。

在前往明天的路上,我们走的是如此匆忙,以至于忘记了很多事情,当我们偶尔停下来,静静回忆的时候,会不会难过的流下眼泪?

静静的做着,翻动着手中的硬币,不经意间,看见了那个毫不起眼的1997。

1997--2007。6--16。小学--初中--高中... ...

周围渐渐安静,一切都像潮水般退去,曾经的记忆渐渐浮现,将那些本来就所剩不多的画面铺展开来,那曾经的笑脸,花香和一个熟悉的声音,那些让我怀念,想起时却又有些难过的记忆,一点一滴,挤满了我的脑海,压的我喘不过气。

十年了,第一次发现时间竟过的如此的快,这一切仿佛都发生在做天,它们都还鲜活的活在我的心中,却不想已世隔十年。
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  • 1楼网友:何以畏孤独
  • 2021-04-07 03:15
生命中的歌声 感人的歌声留给人的记忆是长远的。 雷锋说:“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限哗激糕刻蕹灸革熏宫抹的为人民服务中去。”它唱出了英雄生命中的歌声。这歌声一代一代传颂。 你听,林俊德,我国的航天功臣,为了我国的航天事业,埋名50年,战斗在大漠中,创造了无数的航天奇迹,纵死终令汗竹香。我们青少年为祖国的科学也应学习这种精神,并把它落实到自己的行动中。 你听,陈斌武,为了孝敬生养他的母亲,用一根背带一直背到母亲失去记忆。这样的品质,淳朴高尚,我们青少年都有父母,都有亲人,我们能做到吗?我们会把这首歌唱好吗? 你听,她和我们同岁,她叫何玥。她无法选择自己的生命,但她有权选择自己生命的归宿。她把自己的躯体捐出,让她的生命之歌在其他人身上唱响。她是勇敢的少年,她是无私的少年,她是可敬的少年。是我们的朋友,是我们的榜样。 你听,陈家顺的歌声唱响了我们大众的心声,对一切不良行为,对那些贪污腐败的行为,他用生命去唱,动人以行不以言。我们青少年佩服他,我们要把生命的歌声唱下去,我们要把这歌声的主旋律唱响!
  • 2楼网友:woshuo
  • 2021-04-07 02:55
歌声里的记忆 时光如白驹过隙,匆匆告别了小学。一起的如歌岁月,却像电影一样,永远刻在了我记忆的碟片上。——题记 记得那时我们刚上四年级,就迷上了周杰伦的《范特西》,大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶:原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课,我们抛开老师的世界名曲,把耳机悄悄地放进耳朵里。那段时间,我们被迷得颠三倒四,满脑子都是他的歌。 我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐,但是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课,莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着,而我耳朵里照例塞着耳机。突然老师把我点了起来,我紧张得不知所措,迷茫的看着老师。幸亏同桌“出手相救”,用手推了我一下说:“你最喜欢的歌手。”我镇定了下来大喊:“周杰伦”。全班哄然大笑,原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。   尽管如此,我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里,甬路两旁的一棵棵杨树上,刻下了《范特西》,那是我们的心灵在那里留下的轨迹。   岁月如歌,在周杰伦一张张专辑的变换下,我们听着他的歌,吼着他的旋律,一路走来,眨眼就到了六年级。   六年级时,周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他,在学校的歌咏比赛中,我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌,我们的心灵仿佛在一起流淌。我们的心跟着音乐的节奏同步跳动,那种亲切,那种依恋,那种自然,至今回想起来,还让人如饮甘醇,心头感到透明的清爽。真是一个如歌的岁月啊!   岁月流逝,我们对周杰伦的迷恋在已经被流逝的时间代替,而我们也各奔东西,但我对小学同学的感情却没有被代替。回忆着一起刻下的回忆,唱着我们共同的“范特西”。那么,你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?   岁月如歌,那如小夜莺般的歌声,永不停歇…… 时光如白驹过隙,匆匆告别了小学。一起的如歌岁月,却像电影一样,永远刻在了我记忆的碟片上。——题记 记得那时我们刚上四年级,就迷上了周杰伦的《范特西》,大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶:原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课,我们抛开老师的世界名曲,把耳机悄悄地放进耳朵里。那段时间,我们被迷得颠三倒四,满脑子都是他的歌。 我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐,但是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课,莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着,而我耳朵里照例塞着耳机。突然老师把我点了起来,我紧张得不知所措,迷茫的看着老师。幸亏同桌“出手相救”,用手推了我一下说:“你最喜欢的歌手。”我镇定了下来大喊:“周杰伦”。全班哄然大笑,原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。   尽管如此,我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里,甬路两旁的一棵棵杨树上,刻下了《范特西》,那是我们的心灵在那里留下的轨迹。   岁月如歌,在周杰伦一张张专辑的变换下,我们听着他的歌,吼着他的旋律,一路走来,眨眼就到了六年级。   六年级时,周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他,在学校的歌咏比赛中,我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌,我们的心灵仿佛在一起流淌。我们的心跟着音乐的节奏同步跳动,那种亲切,那种依恋,那种自然,至今回想起来,还让人如饮甘醇,心头感到透明的清爽。真是一个如歌的岁月啊!   岁月流逝,我们对周杰伦的迷恋在已经被流逝的时间代替,而我们也各奔东西,但我对小学同学的感情却没有被代替。回忆着一起刻下的回忆,唱着我们共同的“范特西”。那么,你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?   岁月如歌,那如小夜莺般的歌声,永不停歇……
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