请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题．（1）图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号______所示的结构发育而来．（2）2011年入春以来，恩施州

请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题．
（1）图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号______所示的结构发育而来．
（2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难．某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等．为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用______．
（3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是______．
（4）如右图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．请问最接近光合作用开始的时间是______点（选填“T1”或“T2”或“T3”）．
（5）2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成．目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重．据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险．专家分析，即使汛期到来，经3-5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态．由此可知，生态系统的______能力是有限度的．

解：（1）种子的结构都包括③种皮和胚，而胚又被包括④胚芽、⑤子叶、①胚轴和②胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成B茎和A叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成C根．由此可见图乙中A叶所示的结构是由图甲中标号④胚芽发育而来．
（2）氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿．钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成．磷肥的作用：够促进花芽分化，提早开花结果，促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满改善果实品质．花生开花结果，人们需要的是果实种子的，因此要促进多开花结果，因此应多用含磷的无机盐即过磷酸钙．
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣．
（4）大豆种子在萌芽初期，需要的营养物质来自种子的胚，萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用分解有机物释放能量，因此大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少是图中T1～T2的过程；当幼叶逐渐形成时，因叶内含有叶绿体，故幼苗开始进行光合作用，制造有机物，导致体内有机物重量逐渐增加．图中从T2开始曲线上升，表示有机物逐渐增加．故最接近光合作用开始的时间是T2 ．
（5）洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险．专家分析，即使汛期到来，经3-5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态．由此可知，当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．同时表明生态系统的自动调节能力是有限的．
故

就是这个解释

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