朗诵方法、动作、表情

朗诵方法、动作、表情

我们拿朗诵诗歌来说吧，可根据诗词的发音、是否感人、高亢，表情、音律、动作融为一体，可以说是身随声动，主要还是自己的表达能力的练习吧！最基本的朗诵功底得有，方能晋级最高的效果。

前边谈到，朗诵时文章情境的再创造，对观众体会、领悟作者的思想情感起着十分重要的作用。而情境的再创造，要靠朗诵者的想象、声音、眼神、表情、肢体动作，舞台灯光、音乐、布景和观众的想象。也就是要靠各种手段，“打通”朗诵者特别是观众的各种感觉，从而全方位地再现文中情境。 　　这里举一个例子。有一种修辞手法叫“通感”，钱钟书先生说过，“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域，可以不分界线……”。对这种修辞手法的运用我们最熟悉的是朱自清的《荷塘月色》。

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息