怎样成为讲师

怎样成为讲师

问题一：如何成为一名优秀讲师 1、有强烈的使命感你为什么要做培训师，有些人觉得培训老师赚钱比较容易。我们公司也在招聘讲师学徒，我们面试的第一个问题就是你为什么要做培训师，如果答案是赚钱的我们一概不录取。假如你做这个行业是为了赚钱的我劝你转行，因为做培训师是很难赚钱的。世界上赚钱的行业实在太多了，不过选择培训师赚钱不是好的选择！假如你只是为了赚钱培训是很难做好的。你想要做一个有优秀的培训师你就要问自己一个问题为什么要？因为为什么要比要什么更重要！在你下定决心之前最好先了解讲师成长是怎样的拿一个不大恰当的比喻：“别只看见,贼吃肉,看不见贼挨揍”有许多人来应聘我们公司的讲师学徒。我第一个问题就是你为什么要应聘这份工作？你对这份工作了解有多少？他们基本都答不上来。大多的是说看讲师在讲台感觉很好！那是他还不了解讲师的成长过程。如果你肯定你是一定要的人，恭喜你已经向成功迈进最重要的一大步！因为这个世界不是你能不能的问题，而是你要不要的问题。目标不能达成的一个重要原因就是没有下定决心。2、对演讲强烈的热爱讲师是要用生命来演讲的。我遇到许多对演讲有兴趣的人，他们也曾经试探做培训师，他们是抱着试试看的心态，因为他们只是有兴趣不是强烈的热爱，只要有一些挑战就会轻易放弃。所以有兴趣和热爱是不一样的。曾经有人问张学友你为什么歌唱这么好？张学友说就是热爱歌唱，我每天都在唱连洗澡都在唱，我免费都唱的很快乐，当然有人付钱给我我会唱的更快乐！讲师就是要热爱演讲！3、良好的学习力我发现有一些人想做讲师但又不爱学习，也没有投资学习的观念，自己都没有做到那又如何来教别人呢？假如有人三年前听过你的课程，今天又听你的课程几乎是一样的就没有新鲜感没有知识性和趣味性。讲师的知识面一定要广。最好你所讲的别人都是没有听过的，那你的听众就有兴趣了。我们来看看社会上已经取得成功的培训讲师如陈安之、李强、尚致胜、李践等这些老师他们都是投资许多时间和金钱在学习上。要成为优秀的讲师一定要不断的提升自己，与时具进。4、有一个好的导师运动场上所有的世界冠军都是教练教出来的，如果能有名师指导你将成长的更快。读万卷书不如行万里路行万里路，不如阅人无数阅人无数，不如有高人指路有高人指路。有一句名言：走自己的路，让别人说去吧！走自己的路不如踏着成功者的脚步。学习有三种方式：从书本上学习，从实践中学习，向成功者学习。也许别人的经验不能给完全复制，最起码有许多借鉴的地方。成功总是有规律可循的。如果有一个好的导师在你的职业生涯将减少一些弯路，缩短你的奋斗历程。5、良好的人际关系到现在我还没有发现哪成功者他没有很好的人际关系。做一名优秀的讲师也一样（如果你只在企业内部做培训另当别论）也是需要另好的人际关系。讲师不是你讲的好就有课程讲，要有很多的人帮助你推广你才会有更多的课程讲。6、有爱心做为一名讲师一定有爱心，你的出发点不以赚钱为目的，应该是帮助更多的人成长或者其他方面。7、思想有独到的见解，有自己的风格一个优秀的讲师应该有自己独到的思想见解，不然你所讲都是其他老师一样，一般那些老师多比你有名气有许多人已经听过了你所讲的就没有价值了。在风格上以前出现许多模仿秀，现在看来那些靠模仿的多数不长久。一定要有自己的风格，我就是我自己，我不需要模仿任何人。8、言行一致、所说的就是所做的讲师就是讲故事、除了讲名人的故事、身边的故事，当然最重要的是自己的故事。你所说就是你所做的，你所做的就是你所说的。讲师要言行一致包括其他事情，给别人要有信赖感，要使自己成为一个有影响力的人。所以讲师一定要为自己创造故事，看看已经成名......余下全文>>问题二：想做一名讲师自身需要什么条件需要什么 我个人就是讲师，现在你要先定位做那个方面的，那的行业的讲师，讲师主要对你所涉及的领域不同，需要的专业只是不同，需要的资格证书也是不相同的，现在的培训市场，正真走专业路线的讲师，发展空间会很大！从我的角度给你点建议，供您参考。 一）广博的知识深邃的思想
首先作为讲师，自身要具有广博的知识面，不必做到样样精通，但是必须做到知之一、二，能用不同的专业术语与不同专业领域的人进行交流和沟通，才能更好的开展相关工作，然而对于知识本身来讲，却需要一个漫长的积累过程，不可能做到一蹴而就，所以广博的知识源于积累，积累就是不断学习和上进的过程。
至于思想，正所谓思路决定出路。讲师的思想需要具有一定的广度和深度，如果讲师不能站在一定的高度看待企业，工作的开展没有前瞻性。所以需要自己具备独特的视角看待企业的文化和经营理念，才能实施公司的战略决策。
（二）谦虚的态度
作为市场讲师，不是传统意义上的老师，说到底就是为企业和市场做后勤支持，为企业的发展做出贡献的工作，所以讲师要认清角色和摆正心态，才能更好的为企业和市场服务。
（三）积极、健康的心态
积极首先应表现在对自己人生的态度，讲师应该是一位对生命充满热忱和信心的人，对自己的未来有明确的目标和积极的态度，并为之不断的奋斗；其次是对企业充满积极的态度，对企业的发展，进行积极的思考，站在多角度进行分析，带领市向健康方向发展。
健康主要是指面对同事的态度，应该具有宽阔的胸襟，和员工真正的融洽相处，关心同事和关心企业一样，找到企业和员工的结合点，才能更好的开展工作。
（四）良好的沟通技巧
说道沟通，可能很多朋友都会觉得自己的沟通技巧还算可以，其实对于沟通本身来讲，只要做到一点，就算领悟了沟通的真正本质。那就是倾听，仔细的倾听，用心倾听。少说话，多听同事反馈，这才是真正的沟通高手。
（五）良好的人际关系
良好的人际关系对于讲师的工作开展非常重要。人际关系良好才可能取得同事的信任，也才可能从同事中收集更多的信息，因此需要在长期的工作接触中，表现出良好的职业操守和个人修养。
（六）良好的表达能力和表达技巧
表达能力指的是能将自己的思想或意识准确的表达出来，而表达技巧就远远没有这么简单了。所谓表达技巧，指的是不但能表达出自己的思想或意识，还能针对不同的对象（不同的场合等）运用不同的语言进行恰当的表达。然而语言关，也是讲师的基本功，也是不断提升的过程。问题三：怎样才能成为一个出色的讲师。一个好的培训讲师。应该具备哪些条件？ 一个培训师讲课应该具备以下几个特征：
一、有效性。一个称职的培训者，应该使听课者参加培训之后，在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题，或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益——而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求，但在国内市场几乎成了高的期望。
二、整个培训内容的针对性。听课者有什么样的特征，是带着什么样的问题来听你的课的？一个好的培训师应该在课前了解这一点，并使培训带有针对性。不幸的是，很多培训师一上来就开始瓜啦瓜啦地讲。这在听课人多的时候当然无可厚非，人少的时候就能看出差异了：也许了解了听课者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地讲——因为他也不知道怎么去针对。
三、培训过程中的针对性。培训师对听课者在培训过程中提出的问题，应该有能力给予思路清晰的分析和建议。我把培训看做“咨询式培训”——别人是要解决问题才来听你的课，就应该从自己的角度提供解决问题的方法和思路——你可以不熟悉听课者问题的具体情境，但应该对所讲授的专业领域思路清晰、经验丰富。但遗憾的是，能做到这一点的好像不多。
四、趣味性。趣味性是一个附加性的，或者说“有则更好”的要求。幽默能让学习轻松，提高兴致，从而提高学习效率，但要适可而止。有时听到听课者反映“听得非常开心，笑话全记住了，讲的内容？恩……”，这样就有点偏离了。当然，能做到这样的培训师也属难能可贵了。
我所经历并欣赏的培训，讲课者往往思路清晰，知识全面，富于经验，能引导听课者积极思考和参与，且风趣幽默，课堂气氛活跃且良好——这应该是一个培训者为自己设立的标准。问题四：如何成为培训机构讲师？ （培训师董栗序－培训感想）
职业讲师分两类：一类是企业内部培训师，企业规模比较大，有自己独立的培训部或培训中心，有自己的内部讲师，从产品到技能各方面有自己内部讲师来讲；一类是自由职业讲师，游离于各个培训公司和企业客户之间，以讲课（兼顾著书立说）为终身职业，和很多培训机构有合作协议，是他们的特聘讲师。此两类统称职业讲师。
一般自由职业讲师的发展途径是，先做企业内部讲师，一段时间后，利用业余时间到外面培训公司和客户做兼职讲师，外面积累到一定课量，具备一定影响力和知名度、美誉度后，再跳出来做自由职业讲师。“二般”情况是，在培训机构做销售或课程研发等其他岗位，听课多了，手中资料多了，自己琢磨出来很多东西，开始试着自己讲，最后登台亮相，成为一名培训机构内部讲师，课量多了，知名度多了，可能会跳出来做自由职业讲师。
然，无论是哪一类，都要做两件事，一是课讲得很好，有自己的独特讲课风格、核心品牌课程，二是让别人肯花钱来请你，做到这两件事都不容易，其中，第二点更不容易。
首先是把课讲好。这一点也不易，先定位，讲什么课，想讲什么，能讲什么，能讲好什么。结合自己的阅历、专长，有那些东西能够给大家分享的，心得体会，不会是买几本书，网上搜几个课件、大纲那么简单，学员会问你各种各样的问题，都是实践工作当中实实在在遇到的，没有亲身经历过，不容易很清楚明了地给大家提供解决问题的方案。优秀老师和平庸老师的差别是，不单单是讲你备课的东西，关键是如何回答学员提出的实际问题，包括案例分析点评，需要功底和历练。再就是看自己缺那些东西，补那些，包括专业知识结构、讲课表达技巧、新演示技术应用、培训需求调查、课程研发等等，都不是一、二年能够造就的，需要历练和积累。
其次是如何让别人花钱来请你。讲课的效果分两种，“叫好”和“叫座”，有的老师“叫好”但不“叫座”，有的“叫座”不“叫好”。一个是你演绎现场的气氛和技巧，一个内容的实用性及对大家实实在在的帮助。有的老师认为：我讲得好别人就会就会来花钱请我，为什么别人一定会来请你？现在老师这么多，你给一个别人花钱来请你的理由，如何在多如牛毛般的老师中能够脱颖而出，成为一匹“黑马”？要知，连茅台酒都在给自己做广告，现在是“好酒也怕巷子深”，“酒好也须会吆喝”。这就涉及到讲师的包装和推广，即如何做营销？如何找自己独特的卖点？我的目标对象客户是谁？如何被动营销？包括建立自己的博客、网站，在一些专业平台网站发表自己的文章，把自己独特的观点写出来，让更多的培训公司和客户HR来认识你，知道你是谁？你的优势课程是什么？你适合讲什么样的课程？适合服务什么样的客户？而这一些需要一步一步来做，不是一蹴而就，在讲课水平一般的时候，知名度越高“死”的越快，毕竟培训公司、培训行业圈子很小，有什么事传的很快。
做一名优秀的职业讲师是“十年磨一剑”，需要方方面面的知识技能技巧和良好的心态，方能脱颖而出，出人头地，毕竟现在的培训市场不如以往，现在的培训师也不是以前，要求更高、更苛刻，在培训公司和客户的“挑剔”中成长。
坚定自己的信念和目标，全力以赴，坚持不懈，你一定会成为优秀的职业讲师。问题五：如何成为注册讲师？ 正规的说讲师是教师类职业人员的职称，不知道你是否要表达这种的意思，你要成为一名教师评上讲师职称，还是说你要成为那种比如社会招聘中某些咨询公司或保险公司中的讲师？看你说要转行，说明你不是师范大学毕业的，那么如果你想当一名教师，你可以参加社会上的教师资格证考试，获得证书后，去学校应聘就可以了，现在大家都是合同制。如果你想，例如成为保险公司的讲师，其实企业上的讲师都是双师型人才，你得拿到相关工作领域的经验，得到相关技术证明，然后做向他人传授、提供给他人咨询这种性质工作就可以了。问题六：讲师应该具备哪些特点？怎样才能成为一名优秀的讲师？有什么训练方法？ 我是一名讲师，在讲师这条路上也摸索了很多年，下面是我的一些体会与你分享
步骤一、确定目标：职业培训师
思考：职业培训师应该具备什么样的素质和技能？
职业培训师的素质模型：
1、人格特质：自信、鼓励、赞美、尊重、信任、丰富情感
2、专业知识和技能：所授主题领域的专业知识、实践经验
3、人际技能：语言、文字表达能力、沟通协调能力、自我营销能力
4、培训专业知识和技能：培训流程、成人学习理念、课程需求诊断和调研、课程开发、授课技巧（表达能力、主持技巧、洞察力、控场力）、感染力、问题分析和解决能力
5、学习能力：持续学习、充电能力
……
步骤二 、针对职业培训师的素质模型，进行SWOT分析
步骤三、 分解目标，制定行动计划
十年也许太远，看似远大的目标，可能会把我们吓倒。俗话说：一口不能吃个大胖子。同理，我们可以把十年的目标进行分解。
例如：
你为了提高自己的理论水平，目标是每年看12本书，那么我们可以分解到每个月看1本。这还不够，虽然我们已经有了完成期限，但常人的惰性会让我们给自己找太多的借口，一般会前松后紧。为了完成任务，囫囵吞枣地把一本书看完。如果这样，对我们目标的实现，真有帮助吗？
所以，计划不是件漂亮的外套，而是实实在在的行动。
步骤四、养成习惯：再好的计划，唯有行动，才能达成
我们说：成功是一种习惯。当我们在分析普通人和成功人士的差别时，无论还有哪些因素？坚持，一定是最关键的。
坚持，用行动区分了“立常志”和“常立志”的差别。而坚持，不仅靠目标和激情，更多的是毅力。
十年磨一剑！祝你成为一名优秀的讲师！问题七：要成为讲师20个理由 成为一名出色的讲师
一、讲懂不等于听懂，听懂不等于学会。
以学员接受的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在首要位置的是知识培训，这是最基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，对学员的影响力较大；最后为素质培训，素质是个抽象概念，主要是指个人价值观、态度等要素。这三个层次的关系紧密联系，缺一不可。而作为一名讲师或会议发言者站在台上，滔滔不绝，把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员，学员是否听懂绝对是个未知数，本次培训中最大收获就是明白面授培训中如何才能让学员更好听懂并学会。要让学员听懂，最好办法是让学员在快乐中学习，其次是在压力中学习，学员要在快乐中学，首先要了解学员的需求，激发学员的兴趣，激起学员共鸣，在培训过程中要实行互动教学，尽可能把课堂一半的时间交给学员自己，让学员在互动中心动，心动中行动，行动中感动，每20分钟切换教学方式，提高学员注意力，每7分钟互动提问，让学员便于思考、善于思考，不断提问题，不断找答案，在培训中、在培训后多做换位思考，让每位学员都积极参与，锻炼全方位思维能力，挖掘内在潜能。
二、学习、再学习；练习、再练习。
要成为一名优秀讲师，没有捷径，必须经过反复学习和练习才能达成。学习力是讲师的知识或技能累积的基础。讲师必须具备谦虚好学和诲人不倦的敬业精神和职业道德。要全方位学习，细致请教，缜密思考，虚心接受批评，即使有人对我们的培训不屑一顾甚至当面批评，我们仍然要感谢他，因为他的批评就是我们做得不好不对的地方，听的批评多了，从中总结的教训也就多了；学习对象不仅仅局限于培训业内人士，扩张知识层面，改善个人劣势，身边的每一个朋友都可以帮助我们，作为培训的旁观者，他们往往更清楚市场的需求所在。讲师在具备“讲”的文功基础上，还需武艺超群，培训现场的控制能力、现场气氛的调动、外在形象、气质等方面，都是学员关注焦点。当自己登上讲台时免不了心跳加速，双腿颤抖。要克服紧张情绪，想成为讲师第一实践活动就是培训。珍惜并抓住每一次培训机会，让学员作为培训评委，积极获取反馈信息，完成自我认知，避免出现在台上自我感觉良好，但是学员并没有“听懂”的尴尬局面。
三、 讲师需具备良好的EQ和健全IQ
讲师应该拥有广泛的人脉关系和沟通技能，并需屡屡“破冰”，富有创新力。 培训成功很大程度取决于老师与学员之间的关系，讲师必须具有与学员建立友好关系的能力，讲师必须多与学员进行坦诚交流，听取他们意见及希望，要能够聆听，多肯定，多赞美，提出能激发热情的适当的问题，经常做出清晰、直接的反馈，要相信每个人都是一座沉默的火山，每个人都会在一定机会中爆发，每个人的潜能是无限的，讲师更多要看到每个人的优点，对每个人都充满信心，让学员在老师肯定的话语中得到鼓舞和前进的动力，让每个人都觉得是备受尊重的人，积极的思想演化为最积极的行动，建立起亦师亦友关系，培训会显得更加贴切、有益。复制和模仿是讲师成长的第一步，但是要脱颖而出，最重要的武器是“IQ急转弯”，进行创新，不断尝试、不断挑战自己，让学员选择自己。
四、学以致用
好的讲师都是营销高手或富有成效的管理者，我们在日常营销工作中，管理工作中，每次会议、每次调研座谈会、每次客户联谊会、每次时尚沙龙，都是一次同事间、客户间心与心沟通过程，都可以视同为一次或大或小的培训活动，我们有必须发挥出优秀讲师所具备各项潜质，投入富有“感染力”的热情、“能做好”的自信、完成任务的充沛精力、面对拒绝时的韧性和决断力、承担新风险和挑战的意愿，经常激励自我，超越自我，在平凡的岗位上做得最好。...余下全文>>问题八：怎么样才可以成为一位讲师？ 基础层面：认真，热情，努力。
应备条件：语言表达清晰，有超强亲和力，有魅力。
很多热血儿女带着梦想，怀着愿景走进培训行业，想成为一个讲师，来帮助别人，成就自己。可是太多人三月、半年，一年，甚至两年后悄悄离开，被无情淘汰，或者变成了知了，说起来头头是道，做起来眼高手低，痛苦不堪。
很多人踏上这个行业是受课程上老师的感召，觉得这个行业太棒了，能够帮助到别人，让别人因为自己的分享培训而改变，觉得这个课程对自己有这么大的帮助，对别人也一定会，而且作为讲师，那样的风光、快乐、有成就感，所以就下决心走进了这个行业，立志要成为一个知名讲师。
可是社会是现实的，走进这个行业发现很多人并不喜欢学习，并不愿意投资钱来上课学习，慢慢的热情开始下降，动力减弱，信心动摇，主要是受到五大方面的干扰，让自己忘记了课程中生命的原始感动，忘记了自己的动机和目标。第一大干扰，是社会洪流的强大干扰，讲师和培训业追求的价值观是成长、真诚、激情、付出、奉献等，可是现实社会很多人的价值观跟着潮流走，根本没有自己的价值观，金钱至上，物欲横流，吃喝玩乐的大环境，无时不影响冲撞着自己的内心，而且社会洪流是强大的，渐渐的就把自己的价值观否定了，不知不觉跟着社会洪流随波逐流，成为社会进步弄潮儿，变成昔日遥远的可笑的记忆。
第二个干扰是消极心态，培训行业也是市场化运作，是理论的实践化，同样会遇到打击，困难、负面，甚至比别的行业困难更大，因为还有很多人不重视学习成长，认为学习无用。加上家人有可能不理解，不支持，有的就直接反对，让自己的心态被消极包围，而讲师培训人最重要的内容就是积极的心态，自己心态被干扰，无法及时调整和迁善。自己做不到更不可能影响带动别人。一个人心态消极，行为自然懒惰。
第四个因素是情绪干扰，尤其是二十几岁的人，重点是女孩子，情绪好时，热情高涨，干劲冲天，情绪坏时，一泻千里，甚至堕落腐朽。每个人都会有情绪，成功者只是不受情绪控制，及时迁善和调整。本来情绪是一回事，自己是一回事，我不等于我的情绪，可是很多人偏偏把我和我的情绪浑在一起，情绪不好，自己就烦躁，甚至更有很多愚蠢的人，发完脾气，自己倒更生气，那你为什么还要发脾气呢？难道就是为了自己更生气、更烦躁吗？年轻不成功的最大干扰有人说是情绪，我是认同的。没有平常心，无法度凡人。
第五大干扰是情感因素，讲师行业是光环亮点职业，会吸引异性的爱慕，加上行业人士追求真情实感、付出关怀，很容易陷入情感的旋涡，尤其是年轻的男讲师，最容易摔倒在这里，我有一些朋友，很有行业天赋，却因为经受不住女性诱惑，成为昔日黄花，再业难以站起来。讲师不是讲的好就行了，首先是做人成功，其次是实践成功，第三才是演讲实力。
莫忘初衷，多回顾你当初原始的感动和感悟，那才是你真实的心境。以上是第一点体会.
第二点了解一下自己是否适合培训这个行业，问自己一下问题：我是否很愿意帮助别人、帮助自己成长？站在演讲台上分享是否很快乐、很充实、很忘我、很有成就感，而且很兴奋于这种感觉？我是否很愿意付出给别人，及时看不到回报？如果你的答案是肯定的，恭喜你.我无数次问我自己这些问题，困惑时问，迷茫时问，成功时也问。每一次自己都被自己感动。感动自己生命中可以融入这个行业，并通过自己的付出与奉献，来改变那么多人的命运和生活。如果你是否定的，也恭喜你，你终于发现我没有使命，不适合做讲师。
第三点是头脑简单一点，做人傻一点。因为全中国的人都聪明，都想得到，都想赢的更多，那你就傻一点让别人多赚一点，多赢一点。成功就是简单的事情重复做，对于这个行业就是真经。简单的去复制，去成长就......余下全文>>问题九：如何成为企业培训师 企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，
以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
成为企业培训师是有资格证的，并且中鹏整理了企培的报考条件，你可以参考：
三级（具备以下条件之一者）
1、连续从事本职业工作6年以上。
2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
3、具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。
4、具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
5、具有其他专业大学专科及以上学历证书，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
二级（具备以下条件之一者）
1、连续从事本职业工作13年以上。
2、取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3、取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4、取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
5、具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
6、具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
7、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
8、取得本专业或相关专业大学专科学历证书后，连续从事本职业工作8年以上。
一级（具备以下条件之一者）
1、连续从事本职业工作19年以上。
2、取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
3、取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
企业培训师的相关专业是指：教育、经济、管理、心理学、人力资源、机械工程、电子信息、历史、哲学、文学艺术、人文科学、语言。问题十：怎样才能成为职业讲师？ 你好！！ 成为一个好讲师，首先你要有实践。第二，你要有理论背景，应该对你所讲的东西有独到的见解。第三，你要有良好的表达能力。 第四，除了这些，你还应该多学，多看，与时俱进。 如果你经常在演讲,或者准备把演讲作为自己的终身职业,那么,下面指导我的演讲的核心理念给我带来了很大帮助,我相信,对你应该也会有所帮助.1：只要有练习的机会就开口讲话！2：只要练习就大声练习！3：只要练习就快速练习！4：只要讲话就用肢体动作表达！5：就要讲话就用眼神传递！6：只要讲话就用面部表情表达！7：演讲生活化，打开自己，热爱丢脸，脱口而出！8：脚下就是一片舞台！9：自我感觉良好！10：一定要有一个焦点，每天坚持焦点的方向！11：态度永远保持绿色！12：明确你站在讲台的目的------只为帮助他人！13：你的演讲态度是--------用你的生命却演讲！ 加油，祝你成功！！

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