作文:《我尝到了助人的快乐》

作文:《我尝到了助人的快乐》

小时侯,妈妈就常常对我说
：“邹芹,要学会读书,许多知识都是在书上学到的.”起初,我不喜欢读书,因为我的性格外向,读书时总有些坐不住,所以读书很慢,而且当时我觉得读书只不
过是消耗时间罢了.尽管如此,我还是在父母的督促下坚持读了下来.久而久之,我便养成了爱读书的好习惯.
记得有一次,我在读一本书时,看到一种擦玻璃的方法：把粉笔灰蘸水涂在玻璃上,干后用不擦,可使玻璃光洁明亮.当时我想：太荒唐啦!那就不等于在玻璃上画画了,真可笑!于是,我也没有再看它,继续看别的了.
说
来也巧,第二天学校大扫除时,我被分配擦玻璃.开始,我稀里糊涂地乱擦一遍,把玻璃弄了个“大花脸”.当我正发愁怎样“挽救”时,我突然想起了昨天在书上
看到的那种方法：用粉笔灰擦玻璃.于是,我拿着湿抹布,来到黑板前,蘸了点粉笔灰.回到窗前,我拿起抹布,在玻璃上大布一挥,玻璃立刻被“白线”分成了几
大块.我再上下左右那么一刷,玻璃就变成了“白墙”.“邹芹,你玩什么呢?”跟我一起擦玻璃的吴思睿笑道.我神秘的笑了笑说：“再等5分钟,可见奇迹!”
“噢!噢!邹芹要挨骂了,把玻璃弄成这样,你吃不了兜着走!”这时,已有同学去找老师了,我急忙站起来说：“大事不好,暴风雨即将来临!”说着,我用手摸
了摸粘在玻璃上的粉笔灰,已经干了.“太好了!”我连忙找来一块干抹布,把玻璃上的粉笔灰擦净了.与此同时,老师进来了,第一句话就是：“邹芹在哪儿
呢?”我挥着手大喊：“这儿呢,老师!”我得意地指着我的玻璃说.“哇!好亮啊!”老师和其他同学异口同声.“哎!邹芹的白玻璃呢?”教师问周围的同学.
“老师,刚才还在呢!真的,哪儿去了?”周围的同学也感到不可思议.“是的,老师,您进来前十秒钟时还有呢!这是我从书上学到的一种先进方法……”我跟老
师把我的“先进方法”说了一遍.同学们听后,也学着我这种方法擦玻璃.那次,我们班的玻璃又净又亮,我还受到了表扬.我笑着说：“这只不过是一种小窍门罢
了,真功夫我还没动呢!”我说后,大家都笑了起来.
这回我在读书中尝到了甜头,这种甜头将会在我未来的读书中越来越多地出现.所以,我以后要更多地读书.我想,如果我把爱读书的好习惯坚持到老,我可能会成为一本“窍门宝典”.

一天放学回家，我刚上引桥就看就一个人拉着几十箱可乐。引桥坡度很陡，又很长。他拉着这车上引桥，看样子很吃力。他走走停停，豆大的汗珠从额头上流下，我不由自主地走上去帮助他推。这样，他就可以省点力气。我们终于把车推上了大桥。过路的人都说： 这孩子真乖，真懂事！ 得到了表扬我心里很高兴。那个叔叔说： 谢谢你，小朋友。我才第一次遇到有人帮我推车。 我说： 不用谢。这是应该做的。 说完就走上了人行道。 还有一次，我的邻居是我的一个同学。他的爸爸妈妈出去吃饭去了，把他留在家里。他为怎么吃饭而发愁，便哇哇大哭起来。我听到哭声走到他的家门口对他说： 蒋朗，别哭了。我不是和你一样吗，爸爸妈妈也出去吃饭没有带我去。不带就算了。我又不是炒不来菜煮不来饭的人。这样吧，我在家煮饭、炒菜，我们一块儿吃好吗？ 他高兴的说： 好吧，我们有救了。 我涪辅帝恍郜喝佃桶顶垃拿出饭和鸡蛋。把锅放在天然气灶上，把火打开，再放一些油，然后，把蛋调匀，放一点盐，接着，把蛋倒进锅里。等到蛋炒好之后，把冷饭倒进锅里一起又炒。就这样，香喷喷的炒饭就做好了。他一盘，我一盘，两人高高兴兴的吃着，我们两人美美地吃了一顿。 小朋友，你们以后也要帮助人哟！

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