请问:声韵配合规律是怎么来的？ 声母和韵母组合形成音节，但并非所有的声母和韵母都能做到两两相拼，2

而相拼的规律又是怎么来的呢。但是，但是事实上有意义的音节不到200个，22个声母和39个韵母若都能相拼理论上应该有858个音节？ 声母和韵母组合形成音节请问，但并非所有的声母和韵母都能做到两两相拼？为什么有的可以相拼有的不可以，声韵组合是遵循一定规律的:声韵配合规律是怎么来的？希望各位伙伴为我解答。而且我也了解到，为什么呢 问题补充：描述有误，其中的“不到200个”应改成“不到400个”。

有些声母+韵母的组合拗口，不易读，在长期的演进过程中被摒弃了。 说到底，是先有的“含有特定含义的声音”，之后才有的按照声韵进行解析和教学。声韵是工具，拿工具去反推本源，方向错了。

音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。一般说来，一个汉字的读音就是一个音节。它是由1至4个音素组成的。声母是音节的起始部分。普通话有22个声母，其中21个由辅音充当，此外还包括一个零声母（零声母也是一种声母）。声母后面的部分，普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。因此，普通话的韵母是由元音或以元音为主要成分构成的。

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