为什么小学不学习 历史／地理？

1.小学生在学校里都不学习历史和地理的，这是为什么？2. 日常家长会不会买历史书籍给小朋友看？3.是否应该增设历史和地理课程？

我也时常为小学没有自然、地理、历史课感到疑惑，现在的小学比我八十年代读的小学学的东西少了一半以上，只剩下语文数学都还是很浅的，英语从三年级开始就设了，但是从来没有老师上课，一直到五年级才有老师教，可是根本没教过学生什么，而且拉下前两年的课直接上五年级的内容，学生也都是基本上一问三不知，除非自己去外面培优。至于体育音乐美术就更别提了，都没这种课上的。
今天特别震惊和愤怒的是，暑假作业有一个题要求写一个信封，我问了一下，说老师没教过，已经五年级读完了，书信格式没学过，我也是醉了，好吧，那就我教吧，讲了两三遍，之后去做了，半个多小时拿过来我一看，就写了第一行，开头就是湖北省北京市。。。。当时怒火冲天，他说没学过历史地理，每次走在高速上我都要给他讲解各省简称和车牌号，昨天复习英语学到各个国家名字，为了让他有个感性认识，我又专门拿了世界地图和中国地图，一一指给他看各大洲大洋国家首都，中国的各个省、省会、重要城市。今天就给我来这么一出，我真是觉得现在的学校超级不负责任，你没这个课没关系，该有的课你也不上，这又不是偏远山区，堂堂的武汉市，一个省会城市，就这样的教育品质，醉醉的！

现在小学生不学历史，思想品德和地理不知道到底好不好~ 我上学那会是六年制的~小学有历史，地理，思想品德~总觉很有用~ 我问我外甥，元朝是谁建立的，他告诉我是朱元璋。。。。。我真想问候一下他老师，一问才知道人家根本不学历史~ 九年制以后基本上不学历史，地理，思想品德了~

在下90年代念的小学，依稀记得3-4年级是有历史、地理、自然这样的课程的，只是课不多，一周一节....小学没有英语（可能是乡下的原因）主要读的书是语文、数学、思想品德...小学的历史课非常简单，初中的会详细一点，再到高中就更详细了...印象中小学是没有世界历史的，只有中国历史，总之内容也不多，所以在我的印象中，我小学就会背诵朝代顺序诗 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 .....

我认为小学高年级应该恢复历史地理课，两门放到一起合成一门也可以，因为二者有很多联系。现在教委观点说是与语文、品德、科学等课综合到一起，还说历史地理太难太深，我觉是痴人说梦，这样撒芝麻学习，也没有检测方法的实际效果大家都看到了，孩子学到的象吉光片羽，似是而非，根本串不起来。 现在讲重视提升国家民族自信自尊，传承传统文化精髓啦，素质教育啦，真正独步全球的上下五千年文化不讲，数典忘祖，拿什么去自信去体现素质啊。 历史都是由故事组成的，小学生正是学习和培养兴趣的关键时期，此时不学，更待何时？ 重视语文，重视汉字教学，自古语文是从历史开始教起的，启蒙先背三字经千字文，现在的语文课本就是个大杂烩。学习写作，历史事件是最好的引用资料，这些不学，写出的只能是空洞的议论。 重视品德培养，历史英雄人物的事迹故事是最好的教材，空洞的说教小学生能听得进去？

1、我没觉得我上小学的时候没学地理啊。我还记得当年有一科叫科学的课程，专门叫这些常识，现在看来就是把简单的地理、生物、化学常识融合在一门课程里上。【PS：我上小学是14年前的事。】 2、说实话，专业的历史书籍估计是不会买的。可是，我记得我小的时候老爸会给我看《三国》《水浒》《镜花缘》（别问我为啥有最后一本书OTZ）。还有就是看电视剧，这些或多或少都会给小时候的我留下印象，成为我的历史知识。 3、个人觉得还是不要增设历史和地理课程了。社会每年喊着“减负减负”的，可我们的书包从来就没减轻过。小学很珍贵，因为它是我们最纯洁的一段日子，作为过来人，我希望少点作业，少点考试，留多点时间给小朋友，让她们玩，让她们笑。毕竟以后的她们，可能和现在的我们一样，早已忘记了真心大笑的日子。

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息