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高中怎么才能学好?

答案:3  悬赏:10  手机版
解决时间 2021-04-22 23:58
  • 提问者网友:我是女神我骄傲
  • 2021-04-22 07:10

我在高中的学习不好 上课经常听不懂

最佳答案
  • 五星知识达人网友:北城痞子
  • 2021-04-22 07:54

你先别着急,估计你是高一的吧!很多高一学生都有这种不适应,我是高三的了,当年高一时同样有这种症状。


现在不用太过于着急学习,先把生活过好,愉快的心情才能帮你学习更好!


多看看资料书,多做点题,否则只有书本是听不懂老师讲什么的。


没人能救你,天助自助者!努力是最好的老师!


学习不是一天两天的事,要积累。只要你坚持每天做几道题,看1个语法,我相信到高二末段你一定能学好好的!

全部回答
  • 1楼网友:孤独入客枕
  • 2021-04-22 08:43
用心学 听老师的话 别看见书就害怕 建立错题本 得坚持 不能中断 将每次单元测试都进行小结 反正要是想好好学 高中学习挺苦的 尤其是到了高三 其实高一还好 现在趁放假 没事儿看看历史地理书 高一忙得可能也就是会考。。。也没什么 努力就对了~ 笔记一定要全 不能偷懒~ 英语学习比较简单的。不用担心。 1先静下心反思一下,下定决心学好它,要制定计划,和其它学科结合充分利用时间。(这很重要,没决心没行动再好的方法也不行。) 2首先单词。单词以课本词汇表为主。凡遇见生词一定查字典弄懂。单词过关了,就解决了80%的问题。其中要注意词汇辩析等。 3课文。课本课文要多看熟读。那都是极好的文章,可以提高作文和阅读,还可以提高语感,这对语法不强的人作选择题很有好处。课文中好句子一定要背。 3试题。英语一定要多做题。做为外语平时用的少,通过做题可以检查和巩固。还可以察露补缺。但,切记做题认知,做好笔记和错题集。 4作文。前面客观题要学。可作文是个难点。也是分数悬殊大的地方。这也好弄,功夫放在平时,多练习,要有针对,要兼顾各种文体。 5态度。端正态度,协调好各科。弄好课本弄好基础。 英语学不好是不行的。不会英语就是新文盲呀!一定要努力,只要努力救能学好。 6多向老师和学习好的学习,多向他们请教。
  • 2楼网友:低血压的长颈鹿
  • 2021-04-22 08:29
一、培养良好的学习习惯 1.科学计划,合理作息。 把每天复习功课、参加文体活动、休息的时间按科学的方式合理安排,预先制定好计划,复习时按计划进行.由于每个人的情况各不相同,因此,制订计划时必须结合自已的特点,体现针对性。 2.课前自学 课前自学是上好新课、取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能在课堂上把问题解决。 3.抓住课堂 数学学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂上的时间,听课时要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而只注重题目的解答,其实诸如“分类讨论”、“数形结合”等思想方法远远比某道题目的解答重要。 4.及时复习 及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,对所学的新知识由“懂”到“会”。 5.高质量完成作业 所谓高质量,是指高正确率和高速度。写作业时,有时对同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。 6.勤思考,多提问 首先老师总结的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,有疑问应及时提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。 7.总结比较,理清思绪 (1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出这一章的知识体系。对于易混淆的知识点应分类归纳比较,有时可用联想法将其区分开。(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。对于平时做作业、练习或考试时做错的题,有选择地记下来,并用批注注意事项,考试前只需翻看批注的内容即可。还可把一些方法极其巧妙或难度较高的题记下来,批注解决此题所用方法和思想。日积月累,自己就可总结出一些解题规律,,最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。 8.课外学习 课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或与老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富同学们的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能够满足和发展我们的兴趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲与学习热情。 二、循序渐进,防止急躁 数学学习是一个循序渐进、逐步积累的过程,所以学习数学千万不能急躁。有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想通过几天的“冲刺”就一蹴而就,但遇到挫折又一蹶不振。同学们要知道,学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成的。许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功比较扎实。 三、学习中应注意的问题 1.抓住热点和难点 数学学习离不开好的学习资料,所用资料应准确扣住考试说明指引的方向。一般来说,上一年高考中的难点和热点内容仍为热点和难点内容,应牢牢抓住。 2.整合各章节知识点间的内在联系 高考命题有一个重要的原则,那就是在各章节知识交汇点设置能力试题,因此,要求我们整合各章节知识间的内在联系。例如在复习函数的问题过程中,一方面巩固解决函数问题的传统方法,如单调性可利用单调性的定义判断证明,但复习完导数内容后,更要善于运用导数工具来解决单调性问题,恰当地选取方法与工具,形成处理综合问题的能力。 3.回归课本 感悟生成课本上公式、定理及法则的一些重要数学思想方法。数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中,因此,数学思想方法考查必然与数学知识相联系。 总之,数学学习中有许多技巧和方法,这些技巧和方法的获得一部分靠同学们自己的总结,另外还可以借鉴别人的学习技巧和方法。掌握了适合自己的学习技巧和方法,学习起来才能事半功倍。
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