求心田上的百合花 沙原隐泉答案？
答案:1 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-02-28 22:58
- 提问者网友：世勋超人
- 2021-02-28 05:41
心田上的百合花 沙原隐泉答案
急急急急急急急急
问题补充：还有最后一课的答案
挡酣叮丰顾莶该奉双斧晶眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们，别无他途。上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。刚刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑。用力越大，陷得越深，下滑也越加厉害。才踩几脚，已经气喘，浑身恼怒。我在浙东山区长大，在幼童时已能欢快地翻越大山。累了，一使蛮劲，还能飞奔峰巅。这儿可万万使不得蛮劲。软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。
问：此段的“站在这儿，我懂了”句中的“我懂了”是指懂了什么？
最佳答案
- 五星知识达人网友：像个废品
- 2021-02-28 06:35
百合的顽强，以花来证明自己的存在。
2.告诉我们要在逆境中不屈不挠，勇于拼搏，面对挫折敢于挑战，将别人的嘲笑化为力量，敢于斗争敢于胜利的道理。
3.百合花象征着对人生的希望和美好的梦想及人生追求。百合花的圣洁动人象征着梦想的美丽崇高，而百合的盛开意味着梦想的实现。 3.百合花象征着对人生的希望和美好的梦想及人生追求。百合花的圣洁动人象征着梦想的美丽崇高，而百合的盛开意味着梦想的实现。
梦想是美好的，然而总是不易实现，在现实面前，容易化为了幻灭的水泡。三个的“我要开花”的重复，就含有一种对梦想的执着，那就是有梦就要去实现，有梦想不是一件可笑的事，实现梦
想是一件庄严的事业。 我们老师讲的，不知对不？
2.在逆境中不屈不挠，勇于拼搏，面对挫折敢于挑战，将别人的嘲笑化为力量，敢于斗争敢于胜
利。
1.偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折。恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花——一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生：我要开花，我要以花作证。为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根,不屑被人嘲笑，最后，百合花开满了山崖。
《沙原隐泉》参考答案：
1、 恼怒-----心气平和------畅快-------神醉情驰（一个关键处1分，也可不用文中原词，如果写成“上山艰难的恼怒”“心气平和后对自己的钦佩”“登上沙山后的畅快”“月牙泉边的神醉情驰”亦可。）
2、 ①沙原顶端的远望和急急走近后的近观。（远望和近观各1分，如果答到具体手法，比如拟人、比喻、反问等，也可酌情给分。）
②远望中的月牙泉：清澈宁谧、纤瘦婉约，富有生命力。（2分，答成安静圣洁、有生命力亦可。有生命力这点从原文6段中两个反问句来：漫天的飞沙，难道……）
近观中的月牙泉：宁静质朴自然，勇敢坚韧。（2分，宁静质朴自然从7段中对泉水的正面描写归纳而来，意思接近即可；勇敢坚韧从作者将之比喻做“独行侠”处来，意思接近即可。）
3、“这里”指的是月牙泉（或者答为沙原、隐泉，或者此处的环境都可以，2分）
“答案”是：月牙泉于沙原中让人看见了人生的灵动来源于宁静与浮嚣、清冽与躁急、平实与高蹈、明丽与粗犷的互补，一切美就在互补多彩之中，任何单向的选择和夸张，都不足以展示事物本身的美，反而是让人大受其累。（2分）老尼曾经可能经历过人生的浮华急躁，而今她容貌宁静、言辞淡淡，内心就如月牙泉一般清静，老尼之于人生正如月牙泉之于沙原，故而能在此孤守。（2分）（答案主要是从9段10段中来，概括语言允许有所不同，但要点应该是“隐泉”的启示、老尼和泉的关系。）
3、 其一，美在身边，美在平实，美在多样化互补。其二，人生的真谛，在于永不停歇的攀登。其三，认识人生必须保持一颗平和的心态。（答出一点3分，其他的只要从原文中来，言之成理亦可。）
最后一课的答案：
1给“祈祷”注音___________并概括先段内容。（韩麦尔宣布了后一课的结束。）
2“忽然”能否删去？为什么？
（不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。）
3 为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（因为这宣告着最后一课的线束，从此他将不再能教法语，孩子们也将不再能学法语）。
4下列句中破折号的作用各是什么？
“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”中（解释说明）
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（声音的延续）
“散学了，——你们走吧。”（递进）
5 “我觉得他从来没有这么高大” ，为什么我会有这种感觉？
因为他被韩麦尔先生的爱国情怀所感染，并为之感动所以觉得他从来没有这么高大。
6 “我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？
学生们和后面听课的镇上的人。包含着他对此地朋友的眷恋，对祖国语言的热爱。
7 “我的朋友们，我——我——”（补充韩麦尔先生未说出的话）
8 写两个单词，为什么需要他“使出全身的力量”？
因为他内心无比悲痛，这个动作倾注了他的爱国、恨敌的全部情感。
9他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想酣叮丰顾莶该奉双斧晶感情？
这两个单词表达了他对祖国必胜的信念，集中体现了他强烈的爱国主义精神和不屈的意志。
10 画线句子采用了___________和____________ 描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？
神态、动作描写。不好。
用动作来结尾，表达的感情更加深沉，更能震撼读者的心灵。这动作包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦，包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对祖国语言的眷恋。
此时无场胜有声，令人回味无穷。
2.告诉我们要在逆境中不屈不挠，勇于拼搏，面对挫折敢于挑战，将别人的嘲笑化为力量，敢于斗争敢于胜利的道理。
3.百合花象征着对人生的希望和美好的梦想及人生追求。百合花的圣洁动人象征着梦想的美丽崇高，而百合的盛开意味着梦想的实现。 3.百合花象征着对人生的希望和美好的梦想及人生追求。百合花的圣洁动人象征着梦想的美丽崇高，而百合的盛开意味着梦想的实现。
梦想是美好的，然而总是不易实现，在现实面前，容易化为了幻灭的水泡。三个的“我要开花”的重复，就含有一种对梦想的执着，那就是有梦就要去实现，有梦想不是一件可笑的事，实现梦
想是一件庄严的事业。 我们老师讲的，不知对不？
2.在逆境中不屈不挠，勇于拼搏，面对挫折敢于挑战，将别人的嘲笑化为力量，敢于斗争敢于胜
利。
1.偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折。恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花——一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生：我要开花，我要以花作证。为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根,不屑被人嘲笑，最后，百合花开满了山崖。
《沙原隐泉》参考答案：
1、 恼怒-----心气平和------畅快-------神醉情驰（一个关键处1分，也可不用文中原词，如果写成“上山艰难的恼怒”“心气平和后对自己的钦佩”“登上沙山后的畅快”“月牙泉边的神醉情驰”亦可。）
2、 ①沙原顶端的远望和急急走近后的近观。（远望和近观各1分，如果答到具体手法，比如拟人、比喻、反问等，也可酌情给分。）
②远望中的月牙泉：清澈宁谧、纤瘦婉约，富有生命力。（2分，答成安静圣洁、有生命力亦可。有生命力这点从原文6段中两个反问句来：漫天的飞沙，难道……）
近观中的月牙泉：宁静质朴自然，勇敢坚韧。（2分，宁静质朴自然从7段中对泉水的正面描写归纳而来，意思接近即可；勇敢坚韧从作者将之比喻做“独行侠”处来，意思接近即可。）
3、“这里”指的是月牙泉（或者答为沙原、隐泉，或者此处的环境都可以，2分）
“答案”是：月牙泉于沙原中让人看见了人生的灵动来源于宁静与浮嚣、清冽与躁急、平实与高蹈、明丽与粗犷的互补，一切美就在互补多彩之中，任何单向的选择和夸张，都不足以展示事物本身的美，反而是让人大受其累。（2分）老尼曾经可能经历过人生的浮华急躁，而今她容貌宁静、言辞淡淡，内心就如月牙泉一般清静，老尼之于人生正如月牙泉之于沙原，故而能在此孤守。（2分）（答案主要是从9段10段中来，概括语言允许有所不同，但要点应该是“隐泉”的启示、老尼和泉的关系。）
3、 其一，美在身边，美在平实，美在多样化互补。其二，人生的真谛，在于永不停歇的攀登。其三，认识人生必须保持一颗平和的心态。（答出一点3分，其他的只要从原文中来，言之成理亦可。）
最后一课的答案：
1给“祈祷”注音___________并概括先段内容。（韩麦尔宣布了后一课的结束。）
2“忽然”能否删去？为什么？
（不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。）
3 为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（因为这宣告着最后一课的线束，从此他将不再能教法语，孩子们也将不再能学法语）。
4下列句中破折号的作用各是什么？
“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”中（解释说明）
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（声音的延续）
“散学了，——你们走吧。”（递进）
5 “我觉得他从来没有这么高大” ，为什么我会有这种感觉？
因为他被韩麦尔先生的爱国情怀所感染，并为之感动所以觉得他从来没有这么高大。
6 “我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？
学生们和后面听课的镇上的人。包含着他对此地朋友的眷恋，对祖国语言的热爱。
7 “我的朋友们，我——我——”（补充韩麦尔先生未说出的话）
8 写两个单词，为什么需要他“使出全身的力量”？
因为他内心无比悲痛，这个动作倾注了他的爱国、恨敌的全部情感。
9他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想酣叮丰顾莶该奉双斧晶感情？
这两个单词表达了他对祖国必胜的信念，集中体现了他强烈的爱国主义精神和不屈的意志。
10 画线句子采用了___________和____________ 描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？
神态、动作描写。不好。
用动作来结尾，表达的感情更加深沉，更能震撼读者的心灵。这动作包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦，包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对祖国语言的眷恋。
此时无场胜有声，令人回味无穷。
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