帮我介绍一套幼儿体操

人家要自学，最好简单点的，要速成。。

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初探小班音乐活动和艺术体操的整合 供稿人：许慧芳 单位：市属联办幼儿园 点击次数：320 发表时间：2006年02月10日 10:43 修改时间：2006年02月10日 10:44 一、问题的提出音乐教育学科是以音乐艺术为基础，同时又兼跨音乐美学、教育学、心理学、社会学等学科的综合性学科。幼儿音乐教育是在教幼儿学习音乐的过程中进行的教育工作，它是人一生中最早的音乐教育。在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。我园是以艺术体操为特色的幼儿园，我园的艺术体操已荣获全国幼儿体操比赛一等奖等多项大奖，为了把艺术体操在我园普及化我决定尝试小班音乐活动和艺术体操的整合，利用音乐的娱乐性特点和体操的柔韧性特点引导幼儿在玩中学，，把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中，学得愉快，学有所得。，以“乐”作为对幼儿进行教育的有效手段，以促进幼儿性格活泼开朗，，精神饱满，德、智、体美等方面同时得到发展。二、目标1．幼儿喜欢并愿意参加音乐活动2．愿意跟着老师学做简单的模仿动作和体操韵律活动3．能跟着音乐做简单的体操模仿游戏和生活模仿游戏4．能听辨明显的音乐形象，并能用动作表示三．措施1教师以自身热情和饱满激情带领幼儿参与活动，激发幼儿活动的积极性。2活动过程应遵循幼儿年龄和心理特征，利用各种道具吸引幼儿注意力，鼓励幼儿达到目标。3设计活动应从简单到复杂，以游戏为主线，调动幼儿乐意活动的主观能动性。4当幼儿在活动中遇到困难想上放弃时，教师适时的鼓励和引导，帮助幼儿克服胆怯心里，增强自信心。四、活动安排九月份律动：幼儿园好、开汽车体操律动：拍手点头十月份1． 体操音乐活动：一只小花狗2． 模仿动作：动物的叫声3． 律动：小鸟飞十一月份体操音乐游戏：我的小小鸡游戏：小动物出来走走走、玩具兵进行曲十二月份体操模仿动作：鸵鸟和大灰狼、小花猫上学校音乐游戏：碰一碰一月份集体舞：新年好体操律动：拍皮球、小刺猬背果果表演游戏：小兔乖乖五、实践结果一、体操和音乐活动的整合，有利于调动孩子的积极性，提高幼儿身体素质我班是今年刚入园的幼儿，从家访中了解到，班中隔代养的孩子占大多数，祖辈们对自己的孙子辈特别溺爱，事事包办代替的现象很严重，由于缺乏一定的锻炼，班中孩子抵御外界环境的能力特别弱，气候稍有变化，孩子们就生病，影响了班中的出勤率。纲要中指出：学前教育的任务是：构建后续学习及终身发展的基础，培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，勇敢自信，有初步责任感，面向21世纪的儿童。幼儿阶段是培养和奠定一个人一生发展的重要基础。我们教师不仅要构建和创设学习环境，为幼儿最近发展区打下基础。更应该注意幼儿素质的培养，因为21世纪需要的是知识、能力、交往等各方面健全的复合型人才，而身心健康是实现复合型人才的必备条件。为了改变这种现象，增强幼儿体质，我们不仅在运动活动中渗透体操，并且在音乐活动中根据班中幼儿好动、好模仿的特点，把音乐活动和体操有机的整合。让幼儿在活动中初步接触体操的一些基本动作。通过模仿进行练习，开学初期，班中孩子对早操律动特别有兴趣，他们喜欢律动“开汽车”，只要音乐响起，孩子们就会随音乐模仿“转动方向盘，开车刹车”等动作，于是，我在幼儿喜欢音乐会做小碎步的基础上增加了体操中的足尖步，让幼儿练习小碎步和足尖步交替走，已表示小汽车一会儿开得快，一会儿开得慢。在活动中，当我说道：“前面人多，小心开车。”幼儿就会用足尖步走，当我说道：“车上高速公路了。”幼儿就会走小碎步，小碎步和足尖步交替走，不仅使幼儿了解了体操中足尖步走路的特点，增强了活动的情趣性，也让幼儿体验了具有一定难度的足尖步走路的挺拔性、愉悦性。在歌表演“小花狗”的活动中，我在幼儿熟悉歌词，乐意表演的基础上，把体操中的横叉动作穿插在表演中，让幼儿先欣赏老师的表演，再试着自己练习。初步接触体操动作，幼儿的积极性、模仿性特别浓厚，当他们横叉后，神奇的做小花狗两眼黑黝黝，想吃肉骨头动作，更增加了活动的趣味性，同时，也激发了幼儿表演的积极性，为了让幼儿对体操有一定的了解，喜欢做，愿意做，我间隔一段时间，让幼儿欣赏大班体操班孩子的表演，以调动孩子练习的积极性，通过这次活动，实践证明：班中的幼儿体质有所增强，发病率逐月减少，班中孩子的出勤率从开学初的78%上升为期 PS：【希望可以帮到您，为您送上最美好的祝福，愿您一生平安，健康，幸福，快乐。 另外，本人在冲击问问满级，需要大量声望和经验，如果对答案满意请采纳，采纳时请点上“能解决”“原创”感谢您的信任与支持。】

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