潮虫怎么生成的 怎么繁殖的 为什么灭不完

潮虫怎么生成的 怎么繁殖的 为什么灭不完

鼠妇,人们又叫它们“潮虫”,常生活 在阴暗潮湿的环境中。为了验证鼠妇 更适宜生活在阴暗潮湿的环境中，科 技小组的同学对此进行了实验，请你 参与他们的活动回答有关问题： 1、实验目的： 2、实验材料：实验木盒一个 （木盒长方形，上方可以加盖，有三 块隔板平均将木盒分成4室，隔板下 方各有一个小洞使4室相通），透明 和不透明的盖板各2块，干燥土壤和 潮湿土壤各若干，大小相似的鼠妇20 只。 3、实验步骤： ①将木盒的4个室分别编号为A、 B、C、D； ②在A室和C室的底部铺上土壤， 在B室和D室的底部铺上在A室和B室 的上部盖 盖板，在C室和D室的上部 盖 盖板； ③同时在木盒的四个小室内各放 入5只鼠妇，盖上相应的盖板。5分钟 后观察并记录各小

4、结果分析： ①A组和B组相比，可以说明：鼠 妇相对喜欢 ②B组和D组相比，可以说明：鼠 妇相对喜欢 ③B组和C组不能相互对照的原因 是 ④为了使实验结论更准确，上述 实验数据还应该做怎样的处理？ ⑤该 探究实验可以得到的结论是。

31．（5分）请据图回答下列问 题： （1）图中的绿色植物利用太阳 的光能，制造______________，不仅养 活了自己，还养活了虫和鸟，所以它 是生态系统中的生产者。 （2）图中的虫和鸟是生态系统 中的_____________，它们不仅能帮助 植物传粉和传播种子，而且直接或间 接地以绿色植物为食，促进生物圈的 物质循环。 （3）图中的细菌和真菌是生态 系统中的分解者，通过①、②、③可 以看出，它们的生活依赖于动植物遗 体中的_____________；通过④可以看 出，动植物遗体被分解后产生的 __________________________又能够被 植物重新利用。 （4）综上所述，生态系统中生 产者、消费者、分解者之间是__ 的关 系。 如图是某生态系统食物网简图， 请仔细观察分析并回答下列有关问 题． （1）图中的植物利用太阳光能 制造有机物，不仅养活了自己，还养 活了其它生物，所以它是生态系统成 分中的 ． （2）数一数，看看如图所示食 物网中，共有 条食物链． （3）想一想，在这个生态系统 的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动 物属于 ． （4）在该食物网中，鸟与昆虫 之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属 于 关系． （5）人类排放的有毒物质进入 生态系统，会通过食物链不断积累， 在此生态系统中，有毒物质积累最多 的生物是 ． （6）在此食物网中，若食物链 的终端为猫头鹰，则能量损失最多的 那条食物链是

鼠妇

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植物 田鼠

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