观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序　。（2）图②操作的目的是　。(3)图⑦操作的目的是形成对照

观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序 　 。
（2）图②操作的目的是　 。
(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是　 组（填“对照”或“实验”）。
（4）图④中滴加的液体为　 ，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了　 。

(答案→) 解析：“绿叶在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重点实验，实验的步骤、现象、结论是学生必须掌握的基础知识。根据该实验的步骤：暗处理、选叶遮光对比、光照、脱色、漂洗、加碘液后冲洗、观察现象进行排序。为了防止叶片中原有淀粉对实验的干扰，进行暗处理使叶片中原有的淀粉运走耗尽。遮光部分是控制了实验变量的一组为对照组。“淀粉遇碘变蓝”是淀粉的特性，根据这一特性为了验证叶片中是否产生了淀粉，所以滴加碘液验证见光部分产生了淀粉。

和我的回答一样，看来我也对了

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