大怎么拼音
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解决时间 2021-01-31 15:23
- 提问者网友：疯子也有疯子的情调
- 2021-01-31 10:01
大怎么拼音
最佳答案
- 五星知识达人网友：人類模型
- 2021-01-31 10:44
问题一：大的拼音怎么打 大的拼音：1.dà 2.dài 3.tài
部首: 大
总笔画: 3
含义：
大 [dà]
1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。
2.指大小的对比。
3.规模广，程度深，性质重要。
4.用于“不”后，表示程度浅或次数少。
5.年长，排行第一。
6.敬辞。
7.时间更远。
8.〔大夫〕古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。
9.超过事物一半，不很详细，不很准确。
大 [dài]
1.〔大夫〕医生（“夫”读轻声）。
2.〔大王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼（“王”读轻声）。
大 [tài]
1.古通“太”。
2.古通“泰”。问题二：大小多少的拼音 大小多少的拼音：dà xiǎo duō shǎo
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。问题三：怎么让搜狗拼音输入法变大 最下面的那个大小是改不了的，皮肤作者一开始就定好的大小。。输入框的大小你可以右键点击图片中的这个，选第一个设置属性--外观--字体大小 来调整大小问题四：上面大下面十怎么读？ 答案一：本
答案二：夲”有两个读音：
一、读 tāo：意思有二，①快速前进；②往来见。
二、读 běn：“本”字的俗体字。就是说“夲”本来不是“本”字，但民间许多人把“本”字写成“夲”。
夲 拼音:tāo 部首:大 部外笔画:2 总笔画:5 五笔86&98:DFJ 仓颉:KJ 笔顺编号:13412 四角号码:4040搐 UniCode:CJK 统一汉字 U+5932问题五：大写拼音怎么叫 其实按规定，它是应该按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读的，但是其读法极其特殊，既与拼音不同，又与英语有别，大家感觉学起来有点怪怪的，现在的小学生一年级就已经接触英语了，再加上最先学的声韵母，如果再学这个名称音，那就极易造成学生的混淆，给学习带来一定困难。再者我们有很多老师自己对名称音也不了解，读不准，所以我们很多老师都按原来声母韵母时的读法来教，学生记也容易，教者也省事，两全其美。
A b c d e f g
（a）（bo）（ci）（de）（e）（fo）（ge）
h i j k l m n
（he）（i）（ji）（ke）（le）（mo）（ne）
O p q r s t
（o）（po）（qi）（ri）（si）（te）
U v w x y z
（u）（v）（wu）（xi）（yi）（zi）
而用名称音读字母表也有诸多理由：
1．名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。
2．按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。
3．按名称音读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行，行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。
A bê cê dê，e êf gê；
ha i jie kê，êl êm nê；
o pê qiu，ar ês tê；
u vê wa，xi ya zê。
结合二者的观点，教师实践后就会发现：虽然读音尚有一定的困难，但让学生接受一些新鲜的、动听的旋律未尝不可。当跟着老师基本记下字母的读音，一行行连贯着读时，看班上学生自主拍着小手，和着节奏，怎么能说是给学生加重负担呢？两遍我教会了《汉语拼音字母歌》，孩子们更是手舞足蹈。问题六：上面一个不字,下面一个大字是怎样读的?用拼音怎么打? 奀 en第一声问题七：拼音怎样找到 您可以下载一个汉语大辞典，里面有一个拼音专家，可把所有简体字、繁体字轻松地转换成带声调的汉语拼音，如“我爱学习”可转换为“我wǒ 爱ài 学xué 习xí ”，再也不用担心有哪个汉字不会认。
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部首: 大
总笔画: 3
含义：
大 [dà]
1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。
2.指大小的对比。
3.规模广，程度深，性质重要。
4.用于“不”后，表示程度浅或次数少。
5.年长，排行第一。
6.敬辞。
7.时间更远。
8.〔大夫〕古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。
9.超过事物一半，不很详细，不很准确。
大 [dài]
1.〔大夫〕医生（“夫”读轻声）。
2.〔大王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼（“王”读轻声）。
大 [tài]
1.古通“太”。
2.古通“泰”。问题二：大小多少的拼音 大小多少的拼音：dà xiǎo duō shǎo
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。问题三：怎么让搜狗拼音输入法变大 最下面的那个大小是改不了的，皮肤作者一开始就定好的大小。。输入框的大小你可以右键点击图片中的这个，选第一个设置属性--外观--字体大小 来调整大小问题四：上面大下面十怎么读？ 答案一：本
答案二：夲”有两个读音：
一、读 tāo：意思有二，①快速前进；②往来见。
二、读 běn：“本”字的俗体字。就是说“夲”本来不是“本”字，但民间许多人把“本”字写成“夲”。
夲 拼音:tāo 部首:大 部外笔画:2 总笔画:5 五笔86&98:DFJ 仓颉:KJ 笔顺编号:13412 四角号码:4040搐 UniCode:CJK 统一汉字 U+5932问题五：大写拼音怎么叫 其实按规定，它是应该按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读的，但是其读法极其特殊，既与拼音不同，又与英语有别，大家感觉学起来有点怪怪的，现在的小学生一年级就已经接触英语了，再加上最先学的声韵母，如果再学这个名称音，那就极易造成学生的混淆，给学习带来一定困难。再者我们有很多老师自己对名称音也不了解，读不准，所以我们很多老师都按原来声母韵母时的读法来教，学生记也容易，教者也省事，两全其美。
A b c d e f g
（a）（bo）（ci）（de）（e）（fo）（ge）
h i j k l m n
（he）（i）（ji）（ke）（le）（mo）（ne）
O p q r s t
（o）（po）（qi）（ri）（si）（te）
U v w x y z
（u）（v）（wu）（xi）（yi）（zi）
而用名称音读字母表也有诸多理由：
1．名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。
2．按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。
3．按名称音读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行，行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。
A bê cê dê，e êf gê；
ha i jie kê，êl êm nê；
o pê qiu，ar ês tê；
u vê wa，xi ya zê。
结合二者的观点，教师实践后就会发现：虽然读音尚有一定的困难，但让学生接受一些新鲜的、动听的旋律未尝不可。当跟着老师基本记下字母的读音，一行行连贯着读时，看班上学生自主拍着小手，和着节奏，怎么能说是给学生加重负担呢？两遍我教会了《汉语拼音字母歌》，孩子们更是手舞足蹈。问题六：上面一个不字,下面一个大字是怎样读的?用拼音怎么打? 奀 en第一声问题七：拼音怎样找到 您可以下载一个汉语大辞典，里面有一个拼音专家，可把所有简体字、繁体字轻松地转换成带声调的汉语拼音，如“我爱学习”可转换为“我wǒ 爱ài 学xué 习xí ”，再也不用担心有哪个汉字不会认。
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