在高中物理复习过程中，应用教学方式方法时应注意哪些方面

如上

　　1.复习的知识点不能以简单知识点再现，以及用一些陈题、旧题加以训练。因为学生对于这样的方式是感到枯燥无味的，甚至是反感的，所以用提问的方式再现知识点，寻找设计一些新颖的题目让其训练，能够较大程度地提高学生的兴趣，对能力的提高也大有帮助。 　　2.加深学生对于基本概念和公式的理解。能力的提高是以领会、理解为前提的。概念要从内容、公式、变形、条件、物理意义、矢标性、单位等方面详细说明。对一些定理从内容、形式、条件、变化等方面进行全方位的分析理解，结合题目深挖内涵，总结出物理思想方法。 　　3.讲题时，舍得留时间给学生思考和练习。不放手给学生，学生永远都会对老师有依赖，不能养成独立思考、解题的习惯。老师讲的思路不是学生思考的路子，学生没有这一过程，所以留下的印象是浅显的。要放手，让学生试错、总结、反思。 　　4.平时加强学习良好习惯的培养。如仔细审题，快速判断，细心计算，建立模型，先易后难，书写认真，解题规范等。 　　5.遇到实验，尽可能地做，做不了，先看视频体验过程，再进行思考。这对学生解决实验题能力的提高是有帮助的。重视教材中的“迷你实验室”。“迷你实验室”中所涉及的小实验设备简单，学生容易找到，这些实验如果真正让学生动手做，那么对加深学生对所学知识的理解就会有很大帮助，教师平时在实际教学中要十分重视发挥它的作用。一种方法是作为学生课后作业来布置，另一种方法是让学生课后准备相关器材，课上当堂探究，做好归类总结。

和我的回答一样，看来我也对了

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