如何镇住幼儿?

在幼儿教学中，

要抓住幼儿的几个主要特点：

1.幼儿爱玩

2注意力时间短，易分散

3渴求新鲜事物

可以把教学内容多样化，

积极准备课件，

使课堂丰富化，

集中优势孩子优势记忆力时间，

上午（九点到十点之间）

对于表现好的孩子及时夸大化的表扬，

会对其他孩子起到极大的影响作用。

对于孩子来说课堂无处不在，

如饭前孩子爱说话，

可以让其背诵一些近期学过的儿歌和诗词，

找出表现好的孩子在吃饭时帮一些小忙，

如发放碗筷等

整理卫生！

老师曾说过，

幼儿园老师就是一本百科全书!

很多事情不是完全靠自己就能干的好，

别忘了还有这帮小大人，

他们完全有能力教育照顾其他人，

找出表现出色的孩子，

表扬并赋予一定的权力，

别设置适当的制约方式。

你只用把这一个到两个孩子管好，

其他的交给他们去处理，

当然这需要一个过程的培养。

当然你还有更庞大的一个后备力量，

就是孩子的家长，

在家长接送孩子时，

即时与家长沟通，

掌握每一个孩子的特点，

因材因人施教，

更有利于你开展工作！

不要威胁小孩子，小孩子是天不怕地不怕的。试试这个方法：在吃饭之前告诉他们，今天吃饭看谁表现好，谁是第一名，就给与奖励，这个行不通，就说挑选几名最棒最乖的小朋友当纪律班长，管理小朋友。学习的时候呢，要积极引导，你不能烦哦。找一个老实的积极地小朋友带领他们学，小孩子也是有领袖的，你自己发掘哦。

要想让幼儿听话，最关键的是如何激发他们的兴趣并将他们引导到你想要的结果上来。