电视编辑是什么意思
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解决时间 2021-02-07 09:53
- 提问者网友：别再叽里呱啦
- 2021-02-07 05:08
电视编辑是什么意思
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- 五星知识达人网友：duile
- 2021-02-07 05:34
问题一：电视编辑是指干什么的？ 电视编辑概述编辑本段电视节目录制组的重要成员.其职能范围，国内外悬殊颇大，国内各电视录制单位也不尽相同.英、美等国“编辑”，指的是在录像片中，专门从事剪辑工作的人.在中国，是指电视片的编辑，其含义很大程度上有如出版社的图书编辑.往往集选题拟定、采访、拍摄现场指挥、解说词编写、镜头剪辑于一身，其工作贯串于电视片制作的全过程，对整个电视片的录制负责，确切地说电视编辑的职责是将电视记者采访的录像加以编辑，并编写解说词，完成后期制作. TV shows recorded an important member of group. Its function, a significant disparity between domestic and foreign, domestic TV recording units are also different. Britain, the United States and other countries Edit, refers to the video, dedicated people who work in editing . In China, television is the editor of its meaning to a large extent like a book publishing house editor. are often topics of collection development, interviewing, filming on-site command and commentary writing, editing on a camera, runs through their work on the TV the whole process of film production, recording is responsible for the entire TV series, specifically TV editor's role is to be television reporters to edit video and prepare commentary to complete post-production.
求采纳问题二：请问什么叫“30度规则”，电视编辑里面的概念 编辑画面的时候，角度大于30度的即可以认为是两个镜头问题三：广播电视编辑与节目制作的翻译是：什么意思 广播影视编导Broadcasting, film and television director
广播影视编导基础Radio, Film and Television foundation director问题四：电视都是编的吗 肯定都是编的啊 除了一些历史正剧问题五：广播电视编导（电视编辑方向）学什么的，学成后是做什么工作 我是学广播电视新闻学的，这个专业可以在电视台、电台或者报社做记者编辑主持人，我有些同学毕业后在学校的出版社当编辑
编辑出版学应该重点是各种媒体的编辑吧，侧重于出版媒体的，比如报纸、出版刊物的编辑，
新闻学也是在个大媒体当记者或编辑，和传播学，传播学（媒体市场调查与分析方向）一样理论方面比较多吧，后两者比较侧重学术方面吧，考研詪适合，
学广播电视编导可以做影视后期或电视节目剪辑。
媒体创意不怎么清楚，
我觉得还是根据特长和爱好来选吧，还有就是进媒体最好是有关系，否则你就要学的非常的有出色，否则出来后你会感觉找工作无门，我现在就是失业中。。
在啰嗦几句， 作为一个过来人，我建议你在学校里最好多发表一些文章，要想尽一切办法进到记者团那里去做，如果你人才自己口才可以，还可以叮力争取到学校的广播室里播音，其实我发现有很多学中文的也可以去当记者，所以你也要学会写作，那么在学校里你有了这些经历，再加上毕业前的专业实习，出来后就算没有关系应该也可以找到一份地市级的记着做的。
注意啦，当记者的最注重的是实践。。。。。！！！！！！！！！！！！！比在学校里胡乱的浪费时间更来的有价值，那只是一个拿学历的地方。当然啦做媒体这一行，也是要高学历的。
嘿嘿，希望对你有帮助！问题六：关于，影像数字传播和电视编辑与网络传媒这两个是什么意思。 影像数字传播---就像分众传媒公司一样，做播但不做节目；
电视编辑---------是电视节目的后期制作，属幕后工作；
网络传媒---------是经营网站或其它（如QQ，MSN做广告）。
就业来说各有千秋，都有好处，看你个人发展！问题七：电视编辑的剪辑技巧 在剪辑的实际操作中，我们对镜头进行组合排序是有一定根据的。
1.事物的客观规律
在现实世界里，事物都有自己的客观发展规律。这个内在的客观规律可以成为我们剪辑中镜头排序的一个根据。
举一个例子，某地的电视风情片要表现山水美，其中有这样一组镜头：瀑布、溪水中景、游客在溪流游玩、红叶顺流漂走特写、航拍湖泊、远山大景、满山红叶中景。其实，对这组镜头剪辑排序，从山直接跳到水，也未尝不可，但是如果把其中几个镜头的顺序稍做调整，效果就大不一样了：远山大景、满山红叶中景、红叶顺流漂走特写、溪水中景、瀑布、游客在溪流游玩、航拍湖泊。这里把红叶顺流漂走特写镜头放在一组有关山的镜头和一组有关水的镜头之间，这样排序组接后，上述一组镜头就产生了这样的蒙太奇艺术形象：山→树→叶→水→溪流→湖泊。其内在逻辑可以这样去简单理解：金秋时节，山上的树叶红了，红叶凋落在山涧溪水中，溪水流淌，最后汇成湖泊。这是重新排序组接后形成的镜头内在逻辑，其实也是客观事物的发展规律，因而成了这组镜头剪辑排序的根据。红叶顺水漂走特写包含了山上的元素和溪水的元素，放在有关山与有关水的镜头的转接之间，承上启下，起到了从山连接到水的过渡作用，避免了山直接到水的画面跳跃之感。镜头逻辑性强，画面也更流畅。
2.日常的生活习惯
“镜头语言在表意中可以自由地处理时空，镜头画面的分切与组合打破了现实时空的制约，创造出新的荧屏时空”。①只要这个新的“荧屏时空”能表达好主题思想，符合人们日常生活的习惯，那么它也是镜头组合排序的另一个根据。
有几个在不同时间和地点拍摄到的某个少数民族不同的民俗活动场景：宴请客人喝酒、新郎新娘喜宴、手持火把的队伍下山、篝火晚会、做糍粑。虽然都是表现民俗，但是它们之间没有一定的必然的联系，所以在镜头的组合排序上，我们也可以较为随意的组接，以显示这个民族的民俗的丰富性。但是，我们同样可以调整场景的组合排序，达到另外一种蒙太奇荧屏效果：做糍粑→宴请客人喝酒→新郎新娘喜宴→手持火把的队伍下山→篝火晚会。排序调整后形成了一个表现少数民族的婚礼习俗的荧屏形象，其内在逻辑可以这样理解：某天是一对新人的喜庆日子，村民忙碌做糍粑等宴请客人，婚宴后村民赶来举行热闹的篝火晚会以示对新人的庆贺。这样原本割裂的场景变得有机地联系起来，蒙太奇艺术的效果顺畅自然，也符合我们日常生活的习惯。
3.音乐的节奏
剪辑组合排序的根据还有很多，其中，音乐也可以是一个根据。在一部片子里，有背景音乐部分，尤其是强节奏音乐的时候，镜头的剪辑组接排序要根据音乐的节奏来灵活选择处理。在强节奏音乐的重音处，可选择急推镜头或硬切。滑音处，可选用推或者拉镜头。这种剪辑的目的是为了画面与音乐节奏和谐统一，形成形象直观的视觉效果。
当然，镜头轴线、色调、运动方式等，也是剪辑排序的根据，这些基本剪辑规律不再赘述。 剪辑风格的确立
电视体裁和表现主题是确立电视剪辑风格的重要依据。电视片种类很多，有电视剧、社教专题片、纪录片、文艺片等，每个类型又有不同风格的表现形式，即使同一个类型也会因为其所表达的主题不同而要求剪辑风格要区别对待。
不同体裁的电视片，在剪辑上会有相应审美的规律和剪辑处理技巧。一般来说，大多数社教类专题片，剪辑的节奏和镜头切换是根据内容和场景的变化而变化。叙述和抒情的地方，镜头的处理应注重舒缓有致，而紧张剧烈的场景则要求镜头简短紧凑，动作感要强。
纪实性强的片子注重镜头的现场纪实，在剪辑上应注意主体对象的动作和情绪的细节。镜头不需要处理太短和零碎，镜头切换也不需要太花哨......余下全文>>问题八：什么是“电视编辑”？定义？？？ 在电视行业里，编辑一词通常有双重含义，既指代一个创作环节，又是一项工种名称。作为工种而言，编辑通常被称为编导，是创作的主要参与者和领导者，负责整个节目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作，在节目创作中有着举足轻重的地位。
在电视创作中，在绝大多数情况下，导演和剪辑的责任难以分开，因为电视的素材基本来源于现实，对这些真实的但缺乏情节的零散的素材进行加工处理并且提炼主题，是十分细致的工作，无论是在前期采访拍摄还是后期剪辑过程中，创作者个人判断的影响至关重要，所以，编导必须承担后期剪辑结构的任务，同时，他又必须参与前期的策划，在采编合一的情况下，他还须参加现场拍摄工作，既是记者又是编辑。
作为创作环节，编辑工作主要是指电视创作的后期阶段。电视创作是一个较复杂的系统工程，包括了策划、选题、采访、拍摄、剪辑、合成等多个环节，后期阶段主要完成与整合零乱的前期素材、建立完整节目形态相关的一系列工作，在这一阶段里，编辑的主要工作是围绕剪辑进行的。
剪辑就是按照视听规律和影视语言的语法章法，对原始素材进行选择和重新组合。一部影视片只有视听语言准确流畅，才能很好地讲述事件、表达观念和情绪，而视听语言的形成与表达效果，主要依赖于画面组接的质量。
在概念的表达上，编辑侧重思维意义表述，而剪辑侧重具体操作层面的技术意义，它担负着叙述事件、连贯动作、转换场景、结构段落、处理时空、组合声画等任务。
电视编辑是一项富有创造性的工作。各种镜头在被巧妙组接之前，只是一些零碎的片段，是艺术与技术的巧妙融合使之具有叙事传情的生命力，创作者的思维才情和美学追求渗透其间。在不同的创作观念和编辑水准影响下，同一素材的命运可能会有极大的不同，传达效果也完全不一样，而且一个好镜头，即便构图再美，表现力再强，但是，如果不能恰当地与其他镜头组合，那么好镜头也无用武之地。所以说，后期编辑决不是简单地堆砌镜头，而是在赋予荧屏以认知和审美的魅力。问题九：电视编辑要注意些什么？ 看你要干什么了．总的来说原则是要好看．注意景别与景别的衔接，同景别的画面尽量不要接在一起．另外，运动镜头的户接也很重要．可灵活运用．就像楼上说的，够写一本书了．
求采纳问题二：请问什么叫“30度规则”，电视编辑里面的概念 编辑画面的时候，角度大于30度的即可以认为是两个镜头问题三：广播电视编辑与节目制作的翻译是：什么意思 广播影视编导Broadcasting, film and television director
广播影视编导基础Radio, Film and Television foundation director问题四：电视都是编的吗 肯定都是编的啊 除了一些历史正剧问题五：广播电视编导（电视编辑方向）学什么的，学成后是做什么工作 我是学广播电视新闻学的，这个专业可以在电视台、电台或者报社做记者编辑主持人，我有些同学毕业后在学校的出版社当编辑
编辑出版学应该重点是各种媒体的编辑吧，侧重于出版媒体的，比如报纸、出版刊物的编辑，
新闻学也是在个大媒体当记者或编辑，和传播学，传播学（媒体市场调查与分析方向）一样理论方面比较多吧，后两者比较侧重学术方面吧，考研詪适合，
学广播电视编导可以做影视后期或电视节目剪辑。
媒体创意不怎么清楚，
我觉得还是根据特长和爱好来选吧，还有就是进媒体最好是有关系，否则你就要学的非常的有出色，否则出来后你会感觉找工作无门，我现在就是失业中。。
在啰嗦几句， 作为一个过来人，我建议你在学校里最好多发表一些文章，要想尽一切办法进到记者团那里去做，如果你人才自己口才可以，还可以叮力争取到学校的广播室里播音，其实我发现有很多学中文的也可以去当记者，所以你也要学会写作，那么在学校里你有了这些经历，再加上毕业前的专业实习，出来后就算没有关系应该也可以找到一份地市级的记着做的。
注意啦，当记者的最注重的是实践。。。。。！！！！！！！！！！！！！比在学校里胡乱的浪费时间更来的有价值，那只是一个拿学历的地方。当然啦做媒体这一行，也是要高学历的。
嘿嘿，希望对你有帮助！问题六：关于，影像数字传播和电视编辑与网络传媒这两个是什么意思。 影像数字传播---就像分众传媒公司一样，做播但不做节目；
电视编辑---------是电视节目的后期制作，属幕后工作；
网络传媒---------是经营网站或其它（如QQ，MSN做广告）。
就业来说各有千秋，都有好处，看你个人发展！问题七：电视编辑的剪辑技巧 在剪辑的实际操作中，我们对镜头进行组合排序是有一定根据的。
1.事物的客观规律
在现实世界里，事物都有自己的客观发展规律。这个内在的客观规律可以成为我们剪辑中镜头排序的一个根据。
举一个例子，某地的电视风情片要表现山水美，其中有这样一组镜头：瀑布、溪水中景、游客在溪流游玩、红叶顺流漂走特写、航拍湖泊、远山大景、满山红叶中景。其实，对这组镜头剪辑排序，从山直接跳到水，也未尝不可，但是如果把其中几个镜头的顺序稍做调整，效果就大不一样了：远山大景、满山红叶中景、红叶顺流漂走特写、溪水中景、瀑布、游客在溪流游玩、航拍湖泊。这里把红叶顺流漂走特写镜头放在一组有关山的镜头和一组有关水的镜头之间，这样排序组接后，上述一组镜头就产生了这样的蒙太奇艺术形象：山→树→叶→水→溪流→湖泊。其内在逻辑可以这样去简单理解：金秋时节，山上的树叶红了，红叶凋落在山涧溪水中，溪水流淌，最后汇成湖泊。这是重新排序组接后形成的镜头内在逻辑，其实也是客观事物的发展规律，因而成了这组镜头剪辑排序的根据。红叶顺水漂走特写包含了山上的元素和溪水的元素，放在有关山与有关水的镜头的转接之间，承上启下，起到了从山连接到水的过渡作用，避免了山直接到水的画面跳跃之感。镜头逻辑性强，画面也更流畅。
2.日常的生活习惯
“镜头语言在表意中可以自由地处理时空，镜头画面的分切与组合打破了现实时空的制约，创造出新的荧屏时空”。①只要这个新的“荧屏时空”能表达好主题思想，符合人们日常生活的习惯，那么它也是镜头组合排序的另一个根据。
有几个在不同时间和地点拍摄到的某个少数民族不同的民俗活动场景：宴请客人喝酒、新郎新娘喜宴、手持火把的队伍下山、篝火晚会、做糍粑。虽然都是表现民俗，但是它们之间没有一定的必然的联系，所以在镜头的组合排序上，我们也可以较为随意的组接，以显示这个民族的民俗的丰富性。但是，我们同样可以调整场景的组合排序，达到另外一种蒙太奇荧屏效果：做糍粑→宴请客人喝酒→新郎新娘喜宴→手持火把的队伍下山→篝火晚会。排序调整后形成了一个表现少数民族的婚礼习俗的荧屏形象，其内在逻辑可以这样理解：某天是一对新人的喜庆日子，村民忙碌做糍粑等宴请客人，婚宴后村民赶来举行热闹的篝火晚会以示对新人的庆贺。这样原本割裂的场景变得有机地联系起来，蒙太奇艺术的效果顺畅自然，也符合我们日常生活的习惯。
3.音乐的节奏
剪辑组合排序的根据还有很多，其中，音乐也可以是一个根据。在一部片子里，有背景音乐部分，尤其是强节奏音乐的时候，镜头的剪辑组接排序要根据音乐的节奏来灵活选择处理。在强节奏音乐的重音处，可选择急推镜头或硬切。滑音处，可选用推或者拉镜头。这种剪辑的目的是为了画面与音乐节奏和谐统一，形成形象直观的视觉效果。
当然，镜头轴线、色调、运动方式等，也是剪辑排序的根据，这些基本剪辑规律不再赘述。 剪辑风格的确立
电视体裁和表现主题是确立电视剪辑风格的重要依据。电视片种类很多，有电视剧、社教专题片、纪录片、文艺片等，每个类型又有不同风格的表现形式，即使同一个类型也会因为其所表达的主题不同而要求剪辑风格要区别对待。
不同体裁的电视片，在剪辑上会有相应审美的规律和剪辑处理技巧。一般来说，大多数社教类专题片，剪辑的节奏和镜头切换是根据内容和场景的变化而变化。叙述和抒情的地方，镜头的处理应注重舒缓有致，而紧张剧烈的场景则要求镜头简短紧凑，动作感要强。
纪实性强的片子注重镜头的现场纪实，在剪辑上应注意主体对象的动作和情绪的细节。镜头不需要处理太短和零碎，镜头切换也不需要太花哨......余下全文>>问题八：什么是“电视编辑”？定义？？？ 在电视行业里，编辑一词通常有双重含义，既指代一个创作环节，又是一项工种名称。作为工种而言，编辑通常被称为编导，是创作的主要参与者和领导者，负责整个节目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作，在节目创作中有着举足轻重的地位。
在电视创作中，在绝大多数情况下，导演和剪辑的责任难以分开，因为电视的素材基本来源于现实，对这些真实的但缺乏情节的零散的素材进行加工处理并且提炼主题，是十分细致的工作，无论是在前期采访拍摄还是后期剪辑过程中，创作者个人判断的影响至关重要，所以，编导必须承担后期剪辑结构的任务，同时，他又必须参与前期的策划，在采编合一的情况下，他还须参加现场拍摄工作，既是记者又是编辑。
作为创作环节，编辑工作主要是指电视创作的后期阶段。电视创作是一个较复杂的系统工程，包括了策划、选题、采访、拍摄、剪辑、合成等多个环节，后期阶段主要完成与整合零乱的前期素材、建立完整节目形态相关的一系列工作，在这一阶段里，编辑的主要工作是围绕剪辑进行的。
剪辑就是按照视听规律和影视语言的语法章法，对原始素材进行选择和重新组合。一部影视片只有视听语言准确流畅，才能很好地讲述事件、表达观念和情绪，而视听语言的形成与表达效果，主要依赖于画面组接的质量。
在概念的表达上，编辑侧重思维意义表述，而剪辑侧重具体操作层面的技术意义，它担负着叙述事件、连贯动作、转换场景、结构段落、处理时空、组合声画等任务。
电视编辑是一项富有创造性的工作。各种镜头在被巧妙组接之前，只是一些零碎的片段，是艺术与技术的巧妙融合使之具有叙事传情的生命力，创作者的思维才情和美学追求渗透其间。在不同的创作观念和编辑水准影响下，同一素材的命运可能会有极大的不同，传达效果也完全不一样，而且一个好镜头，即便构图再美，表现力再强，但是，如果不能恰当地与其他镜头组合，那么好镜头也无用武之地。所以说，后期编辑决不是简单地堆砌镜头，而是在赋予荧屏以认知和审美的魅力。问题九：电视编辑要注意些什么？ 看你要干什么了．总的来说原则是要好看．注意景别与景别的衔接，同景别的画面尽量不要接在一起．另外，运动镜头的户接也很重要．可灵活运用．就像楼上说的，够写一本书了．
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