读《幼儿教师最需要什么》 之“做个研究型的幼儿教师

读《幼儿教师最需要什么》 之“做个研究型的幼儿教师

最近我读了《幼儿教师最需要什么》这本书的其中一部分，一打开这本书，就看到这样一段话“埃及优秀幼儿教师身上有“六颗心”，即“极有爱心”、“极其虚心”、“极为细心”、“非常有心”、“确有诚心”和“极有童心”。我一下子被这本书吸引住了，的确我们要想成为一名优秀的幼儿教师，就应该具备这样的特征，要胸怀“六颗心”，才能把幼教这份事业做得出色。
书的第一章主要讲幼儿教师最需要什么样的精神，我们要做好这份工作，不能单靠热情，而是需要我们充满爱心、童心和真心的付出，当然也离不开老师之间的相互配合。
每篇文章都以著名教育家的教育名言开头，这些教育名言对我们都很有启发作用，每篇文章都有很符合实际的案例描述，后面还有对案例的分析，使我们更清楚的理解文章内容。
其中一篇文章是讲要做个有亲和力的幼儿教师，我们往往都忽略了这一点，每个人不可能天生就具有亲和力，还是需要后天的培养，一个幼儿教师要真正做到和孩子们打成一片，我觉得首先要喜欢孩子，离开孩子就不行，感到和孩子们在一起是一件幸福和快乐的事，其次教态要自然、从容、态度亲切，能融入到孩子中间去。我相信只要我们对孩子是真正尊重、关心的，孩子也会把我们老师当成他们亲密的朋友，对我们尊敬和信任。
书中还提到教师更需要合作的精神，有一句话说的很好“合作往往比竞争更为重要”，我们幼儿园教师之间更需要合作，更加需要具备良好的团队合作精神，看了其中的案例描述，觉得很熟悉，我们幼儿园的老师之间不也是这样的吗？大家互相帮助，有事情都抢着做，即使多做一些也从来不会计较……书中说的很对，我们幼儿园是一个大家庭，是一个特殊的群体，我们作为教师，起着举足轻重的作用，要对幼儿园的发展负责任，时时处处为集体利益着想。
其实，作为一名幼儿园老师，我们的想法很简单，看到孩子们进步了，我们就高兴了。想想孩子们刚来时，有的不会穿衣服，有的不会拿勺子吃饭，还有的连上厕所也不会，可是经过了一段时间的学习，他们都进步了，看到他们一点点的进步，看到他们天真的脸庞，我感到无比的幸福和快乐。在以后的工作中，我也会牢记“六颗心”，用“六颗心”对待每一个孩子，让孩子们健康快乐的成长。

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