大班语言教案：《猜一猜》

大班语言教案：《猜一猜》

大班语言教案：《猜一猜》　　活动目标：　　1、专心阅读图画，能仔细观察图画、发现谜底。　　2、欣赏诗歌，喜欢模仿录音并跟读诗歌。　　3、认读字词：它、摇、见、就，复习认读：树、花、水、云。　　活动准备：　　1、大字卡、大范例。　　2、磁带录音机。　　活动过程：　　一、导入活动　　1、今天，我们猜一个谜语，看谁爱动脑筋，下面我们一起听这个谜语。（教师朗读《猜一猜》）。　　2、小朋友猜谜底是什么呢？那你为什么猜是××呢？　　3、小朋友猜的对不对呢，我们一起来看看这幅图就知道了。　　二、欣赏诗歌《猜一猜》　　1、出示大范例，引导幼儿阅读画面，提问：　　图上有些什么？　　树和花都怎么了？你从哪里看出树在摇？他们为什么这样？　　水上为什么会起波浪？（帮助幼儿理解水波比喻成皱眉。）　　云为什么能在天上飘动？　　2、刚才小朋友猜的对不对呢？小朋友真聪明，下面我们一起来读一读这收诗歌，回家后在把诗歌说给爸爸妈妈猜一猜。放录音，集体欣赏诗歌《猜一猜》，教师注意幼儿的坐姿。　　3、提问：　　（1）诗歌的名字叫什么？　　（2）（出示字卡“树”）什么见到它就摇头？（出示字卡“摇”）　　（3）（出示字卡“花”）什么见到它就弯腰？（出示字卡“见”）　　（4）（出示字卡“水”）什么见到它就皱眉？（出示字卡“它”）　　（5）（出示字卡“云”）什么见到它就跑？（出示字卡“就”）　　三、欣赏诗歌　　1、发书，请幼儿翻书到16课。　　2、交代欣赏常规，播放录音，幼儿欣赏诗歌。　　3、交代跟读常规幼儿跟读诗歌，教师巡回指导，检查幼儿的坐姿和划指情况。　　四、幼儿模仿录音朗读诗歌。　　五、认字游戏：做做、说说　　1、看字做动作。教师任意出示一张字卡，幼儿根据猜一猜的内容做动作。　　2、看字说句子。请幼儿选择一张字卡，说句子或讲述一件事。

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