（10分）楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎①鼓径进，亟犯②大险，乃四顾胆落，坠桨失柁③。然则已今日

（10分）
楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎①鼓径进，亟犯②大险，乃四顾胆落，坠桨失柁③。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
【注】①椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。②犯：碰到。③柁：同“舵”。
【小题1】解释下列句中加点的字。（4分）
①始折旋疾徐 ②惟舟师之是听 ③所向莫不如意 ④遽谢舟师
【小题2】下列句中的“其”与“其始折旋疾徐”中的“其”意义和用法相同的一项是（2分）A．从其所契者入水求之B．常蹲其身，使与台齐C．坐其中，颓然碧窈D．普明日复奏其人【小题3】翻译下列句子。（2分）
遂以为尽操舟之术。
【小题4】本文告诉人们的道理是什么？（2分）① 慢慢地 ② 仅仅 ③ 没有 ④ 辞别

(答案→)① 慢慢地 ② 仅仅 ③ 没有 ④ 辞别 解析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“徐”慢慢地，“谢”辞别，注意还有道歉的意思，常常考到。试题分析：“其始折旋疾徐”中的“其”意义是“代词，他”A项中的“其”意义是“代词，他”。B项“其”意义是代词,指代“我”作者本身。C“其”意义是其--船。 D“其”意义是“那个”。故选A。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“遂”和“以为”“尽”的意思。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：仔细阅读全文，会知道结果，他“操舟之术”并不熟练，险酿大祸，告诉人们，做事情不能浅尝辄止，不能自满等。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

我学会了

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